饱饭，死了也甘心！

老师听了，露出惊讶的神情，让蒜头回座位去了。下课后，老师把蒜头叫到办公室，再次问作文写的情景是不是真的。蒜头点点头。老师的眼圈红了，从帆布包里拿出一盒饼干，递到蒜头面前。在蒜头的眼里，老师就是天上的神仙，懂得人间的饥荒。

蒜头多么喜欢吃饼干。但他留下了几块，准备带回到家里，给婆婆、给弟弟妹妹，给母亲一起分享。

回到家里，蒜头把饼干给了灯花，说起了作文的事。奶奶说，怎么可以这样写文章呢，幸亏不是报纸，如果公社知道了，我们家就完蛋了！

听了灯花的话，蒜头把饼干甜蜜丢到了脑后，心里充满忧愁。老师就住在公社，当然会被公社知道。蒜头担心老师把作文带到了公社，交给她丈夫后，把自己抓起来，像关父亲一样关到那个小房子里。他提心掉胆过了一段时间，却没有一点事情。

相反，公社派人来到河村，为梅江边的村子拨来了粮食，虽然数量不多，但救了更多人的命。

敦煌对薪火说，经历饥荒的人，对粮食的感情是后人无法共情的，你爷爷那一辈人，总是舍不得倒掉剩饭菜，总是把桌面的饭粒捡起来，年轻人嘲笑他们不讲卫生，不懂得那些剩饭菜，在他们眼里不是残渣，而是当年的救命粮，他们怎么敢丢掉呢？！

独依从书中也知道那个年代，但是第一次听到野菜救饥荒的事情。她更想知道当时的灾情，以及战胜的办法。

到了那年夏天，河村的大食堂终于散了，队里给每家每户分了自留地，允许种红薯蔬菜。河村就在梅江边，沿河的土地是沙壤，红薯个头大，糖粉足，当然蚯蚓也多，表皮总是道道斑痕，洗起来麻烦。乡亲们削净，粉碎，晒粉。表皮光滑的红薯，直接用来充饥，帮助梅江人家渡过那几年饥荒。

有了自留地，捡狗精耕细作，红薯丰收。打地基的力气又充足了起来。这一年，河村挖红薯洗红薯，弄得手掌上总有层粘乎乎的糖液，洗不掉，刮不尽。捡狗打地基时抓着锄柄，那粘液把手心擦得痒痒的。最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢