几段起衔接作用的乐队间奏曲，来承载范宁所拆解出的不同灵感片段，如“宣告动机”“复活众赞歌”“恳求动机”“升天动机”及其变形与对位如此构成整个合唱部分。

可要注意的是，说了这么多，合唱部分还只是第五乐章的再现部

它们还需要像c小调合唱幻想曲那样，通过引子、呈示部和发展部来完成铺垫，在最后一段旅程方能升华。

那么光是终章篇幅就会远超合唱幻想曲，达到30分钟以上的演奏时长，再加上前面四个乐章，加上庞大的编制和复杂的音响

按照范宁当日在麦克亚当侯爵面前对于圣雅宁各骄阳教堂的理解“数量的崇高”和“力量的崇高”，第二交响曲必须一并具有，如此才是一部气势恢宏又令人潸然泪下的大型史诗。

否则又谈何能“战胜”每位后世作曲家心中的那座“第九”高峰和执念呢

“铛铛铛”座钟报时下午六点，打断了范宁的沉思。

他突然想到了什么，出声道“抱歉，你们过来吧。”

隔断屏风的另一侧沙发，几位坐着休息等候的职员抱着一堆签呈起身。

紧接跟在后面的就是端着晚膳餐盘的厨师。

“已经放凉了，需要给您重新呈一份吗”

“不用。”

签呈被范宁一张张飞速翻阅，并选择性地详读或提问，六点二十分众人散去，范宁将餐盘移到跟前，举起刀叉开始狼吞虎咽。

填饱肚子后，他进入起居室的门，四仰八叉地躺在柔软大床上，看着天花板放空了五分钟。

他又起身活动了五分钟，最后在钢琴前弹了两首自己喜欢的巴赫平均律，权当放松后，抱起几本乐谱出门。

晚七点，负一楼的32间琴房小教室绝大部分都已亮起，3间音乐大教室也有2间在使用。

它们的门牌上挂着课表，或标有乐器名编号，里面飘出断断续续的音乐或歌声。

而在大型排练厅门口，范宁隐约听到了卡普仑正在带大家对第二交响曲第一乐章做着“样品前处理”。

他绕行一圈，皆未做打扰，然后推开了一处中型排练厅的门。

这的三十余位少年少女将目光投了过去，他们所坐的位置大概摆成了交响乐团的声部分布，但很明显，规模还不及三管制编制的一半。

第一小提琴只有六人，第二小提琴只有四人，管乐声部只有两个人甚至一个人在。

“范宁先生晚上好。”现任客席指挥的青年音乐家洛桑愉快打了个招呼。

“青少年交响乐团的第一次登台时间定于4月15日，所以，洛桑小姐，一个月的时间，合排工作可以先开始了。”范宁递去手中三本厚厚的总谱。

“我正是如此想的。”她接过去后应道，“因为基础尚可的团员，或经两个月训练领悟力很强的团员，已经可以凑齐声部并满足小型的音响平衡要求了。”

范宁“嗯”了一声。

先将这些人排起来，还在以上小课为主的其他团员再合格一位跟团一位，这样既照顾了不同层次乐手的实际学习需求，又保证了排练效率的最大化。

“10首，3本，就是30首”翻开目录的洛桑第一时间惊呼起来，“全是新作范宁先生，您不是在写第二交响曲吗您这是怎么做到的而且，虽然似乎都是一些不太难的短篇小曲，但我们一次也吃不下这么多呀。”

“曲目库而已。”范宁笑着解释道，“很早前有此计划时，就提前开始准备了，之前你们听过的那几首不也在里面”

“而且，也不是要你们一下子全部首演。我的想法是，第一次音乐会排满下半场，约六七首，之后每次音乐会首演两三首就差不多了。”

“至于具体先排什么后排什么，依你个人喜好，其他作曲家的曲目选什么也依你，遵照旋律讨喜、篇幅不长、欣赏门槛不高的原则即可，同时也要考虑到曲目应难度不大、易出效果，每次的音乐会都选一首古典风格的简单交响曲，外加一系列小型作品。”

“记住，我们的目的是艺术普及，对演奏者和聆听者而言都是这个目的。”最后范宁强调道，“对你而言，经历将一支乐团的水准从无到有带起来的过程，这对指挥能力的提升很有帮助，指挥不仅是一门技艺，还是沟通与交流的工作方法。”

“嗯嗯”洛桑低头翻阅，视线随意在几首曲谱上停留，并想象着内心的大致听觉。

然后她见怪不怪地发现，这些作品虽说是“入门”级别小品，但论及旋律的动人程度，以及技法之成熟、性格之鲜明、气质之优雅，质量全部都是传世名篇那一级别的

范宁此次为青少年交响乐团音乐会所选曲目，基本是属于在前世“古典名曲100首”里面再精挑细选出30首的操作了

譬如洛桑手中的第一本总谱，除了之前演过的蓝色多瑙河电闪雷鸣波尔卡拉德茨基进行曲野蜂飞舞外，还有柴可夫斯基芭蕾舞剧天鹅湖的第二幕场景曲、德沃夏克的斯拉夫舞曲第八号、小约翰施