想教导几名童子以此自娱。”

“我就知道吕惠卿不会随便给人便宜，果然”，赵兴猛力地挺动几下，剧烈地撞击着廖小小，可惜，他这种惩罚对廖小小是甜蜜的奖赏，后者闭上眼睛，细细地哼哼起来，快乐的像一只阳光下的小猪。赵兴反而睁开了眼睛，一边实施他的惩罚一边说“虽不是什么大事，但我担心那些童子都被他洗脑了呀，他这是学王荆公故例。”

要算宋代的抗旨冠军，非王安石莫属。这人在乡间教了一批学生，“负天下大名三十年”，等王安石把学生都教成人了，他走向朝堂，而他那批学生便成了变法骨干，结果“安石一出，苍生皆啕”。

人比人气死人。想当年，王安石每年都抗几次旨玩儿，平生抗旨数量超过一百次，成为古代中国的“抗旨冠军”，依仗的就是他的学生广布。与他相比，周邦式只抗过三次旨，在宋代“抗旨榜”上属无名之辈。而赵兴日思夜想，想抗一次旨玩出名，想起来气歪了鼻子，有王荆公故例，赵兴要抗多少次旨才能出名啊。

什么世道

现在，吕惠卿是打算培养一批学生进行反攻倒算，但他没想到，王安石培养了他，最终迫害王安石最凶横的就是吕惠卿，这样的人能教出来什么学生

这样的人，就算是赵兴点头，有家长肯把学生送给他教吗

“恐怕，吕相公要求的不仅仅是这些”，一通猛烈地撞击后，赵兴嘲讽的问。

廖小小一声尖叫，攀上了感官的顶峰，赵兴感觉到廖小小腔道的剧烈收缩，他也憋不住了，快速地抽动几下，猛烈地爆发了。他的爆发又引起廖小小一阵尖叫，叫声婉转，像是歌唱。

而后，俩人都不动了，廖小小像一滩泥似地瘫倒在赵兴怀里，享受着高潮后的余韵，许久，等她回复了说话的力气，手里在赵兴胸膛上画着圈，细声说“吕相公说，希望能给程颐送封信去还有，他想看一看每日的邸报”

廖小小手上加重了力量，揉的赵兴心里痒痒。陡然间，廖小小感觉到自己身体内的那个怪家伙又坚硬起来，她吓得赶忙丢开手“不得了，不得了官人，奴家可是一点力气都没了，官人再来，奴家只得死了。”

“可以”，赵兴答应，他爽快地一提廖小小，退出了她的身体，后者浑身软的像没一根骨头，完全瘫倒在赵兴膝上，媚眼如丝地哼哼“官人，奴家迈不动步也，这怎生得了”

吕惠卿真正的目的是想与程颐等人通消息，赵兴手里继续揉着廖小小，说“我给吕惠卿送信可以，但我不保证信件一定送到程颐手上。也就是说你收了他的信，麻烦直接扔火炉里可别当着他的面扔，事后也别知会他。”

廖小小哼哼着问“人都知道官人经营快舟，听说在官人杭州那会儿，晁补之父晁端友从京城接到儿子家信，前后只花了三两天功夫。吕相公托你送信，恐怕也是想着稳妥、快捷。可信出去，久不回信，我怕”

赵兴已经沉下脸来“我对有信用的人讲信用，但对从不知道信用这词的人，我可没那么迂腐。谈信用这个词，吕惠卿他不配好啦，这事就到此为止你去看望了吕惠卿，已经酬谢了他的恩情，这事两清了，今后还是与他划清界限。”

廖小小也知道，自己的行为弄不好会给赵兴招来灾祸，她也没再坚持，轻轻叹了口气，闭上眼睛。停了一会，廖小小眼睛都没睁开，轻声试探“官人对程颐似乎很看不上，是吧”

赵兴重新闭上了眼睛，享受着在卧榻上伸展了身体，答“人都说程颐恪守礼法，但我看来，他的礼法是用来杀人的礼法杀人，比刀枪杀人更厉害你永远想象不到礼教的厉害饿死事小，失节事大，这是人说的话吗”

“官人因为程颐与大苏学士不和，而对程夫子有偏见的吗可人人都说程颐是礼学大家，门人弟子遍布天下，官人这想法，定不能别让别人知晓”，廖小小显然是想补偿自己刚才的冒失，她耐心的劝解赵兴。

“我不恨程颐，因为他学的就是那番道理看看他这次都闹出的什么事，官家才11岁，字都没有认全，他居然要求官家独自执政，还因此指责高太后干预正事。

我不恨他，我也可以理解，因为他学的道理就是不许女人干政。他从小到大所受的教育是官家年龄虽小，字都认不全，但既然这位11岁小孩是皇帝，大宋朝的命运就应该掌握在这位娃娃手上。而朝廷大臣就应该紧密团结在这11岁娃娃的周围，靠这位字都识不全的伟大蒙童的指引，从胜利走向胜利

这中间，如果小孩祖母凭借自己多一点人生经验，对大事作出引导，就是大逆不道哈，他从小学的就是这个，这就是他的道理如果你讲的道理跟他的道理不一样，他就认为你不讲道理，要鸣鼓而攻之。

我从不对牛弹琴。程颐连牛都不是，一头倔驴而已，我犯得着跟驴生气么他驴他的，我自走我的路，两不相干。所以，我不会把吕惠卿的信送给程颐，决不”

廖小小嗔怪地手上加把劲，赵兴睁开眼叮嘱“今日这话是闺房密语，休要传扬出去。人都说我赵老虎惹不得，但我自知比不上程颐。那厮才