武分到“三排”的第二天，清早上学时并没有去“三排”，反而回了自己的原来的班级体，而且死死地坐在原有座位上，任班主任或同学喊破了喉咙也不动一下。cad2();

要说这小子的动机嘛，其实很容易推论。或许，是对班主任老师把他“抛弃”不满，对老师还念念不忘，又或许，他实在对旧日的班集体无法割舍，总之，他是带着怨气来的，而且横下一条心，死也不走了。

班主任可没想到洪衍武给她来了个“回马枪”，急得眼泪都快下来了。手足无措中，赶紧派人去找常显璋。

事情不一会儿就闹大了，不光常显璋赶到，最后几乎招得全校老师都来了。可无论他们说了成千上万句软话和硬话，洪衍武却一句听不进去。

体育老师的脾气暴，最没耐性，一来二去终于按捺不住了。他便叫上常显璋和几个老师，对洪衍武付诸武力。他们的目的是要把这小子强行拖出去、拽出去或拉出教室。

只可惜他们没人知道洪衍武牙齿的厉害和秉性中的野蛮，结果洪衍武倒先狠狠咬了体育老师一口。就在体育老师大声呼疼的同时，常显璋和几个女老师都忙不迭地撒了手，让洪衍武依旧维护住了胜利。

体育老师在众位女老师面前丢了人，他不免迁怒于常显璋，责怪他不够男人，竟第一个先松手。

常显璋对此倒是没辩解，他只是象所有那些自恃清高的知识分子遇到别人俗不可耐就一筹莫展一样，看着油盐不进的洪衍武急得直搓手。

不过只片刻，他就眼睛一亮，想出了一个主意。

实话实话，常显章的招儿也够确实损的。当时他一句话也没说，只是笑嘻嘻看着洪衍武发了会笑，便故作高深地走了出去。

不久，等他再回到教室时，手里竟亮出一条结结实实的麻绳儿。此时，他再一指洪衍武，立马招呼体育老师，“捆他！”

体育老师登时恍然大悟，哈哈大笑中，几个人再次一起动手，当时就把洪衍武连同桌椅板凳捆在了一起，结结实实像个大粽子。

这下轮到洪衍武傻了，他当即一声大叫，如同杀人般地惊动了整个学校。

老师们可不理他，众人继续齐力合心，接着就把这被捆得溜圆的小子连课桌和椅子一起抬了起来。

而英雄陷阵，中了埋伏的洪衍武只能象个蜘蛛一样死死攫在课桌上，无论怎么挣扎也没用。他气疯了，但无可奈何，因为一个人四腿离地就什么也不顶了。

要说他现在的这个样子的确很难看，因为眼泪哗哗的班主任看着他，竟然“噗”地笑了。其他旁观的老师同学更是乐得拢不住嘴，甚至还有人为此笑岔了气。cad3();

就这样，洪衍武被体育老师和几个男学生轻易地抬走了。这小子拼死力的一场大闹，在常显璋的干预下，也最终成了个大笑话，使他前所未有地当众丢了次大脸。

不过，常显璋倒似乎因此事成了唯一有收获的人。

因为在他临出教室门，班主任向他道谢的时候，他忽然发觉班主任的眼神似乎出现了一种与往常不同东西，似乎有些赞许，还带有一些欣赏，甚至还有一些感激。

不知为何，他的心当时竟猛然一震，不由自主地看呆了。

而班主任察觉后，不仅低垂了视线，粉红也上了脸。

可随即，两个笑靥却又深深地旋了下去……