得体的气质让人很是欣赏，严乐还注意到她眼睛里不时闪现出睿智的光芒。

另两名男生，一个叫薛智德，其高大的身材是严乐注意他的重要原因，他身高甚至比罗志斌还要高一些，是个黑壮蒙族汉子，憨憨的样子，严乐听了他说话，觉得他是个粗中有细的人。

另一名男生则叫做刁文郧，此人长得其貌不扬，引起严乐对他注意是因为他是原来的班长，讲起话来一副官腔，作个自我介绍都是慷慨激昂的样子。

其实这些人都是相互认识的，只不过班主任高颖新来，要大家再自我介绍一番，这正好让严乐认识了班上的同学。

最后轮到五六一三宿舍这四人介绍了，严乐被特意放在了最后。

路建秋在自己和罗志斌、廖有启介绍完后，说道：“现在隆重推出我们宿舍的老大，班里的其他同学都是第一次见到他吧，他虽说是我们班的插班生，但我一说大家就知道了，今早校网上那则英雄勇救校花的帖子，图片上救落水的第一校花，同第二校花练武的男生，就是他！”

当路建秋说完后，大家都回头朝严乐望去，全班人都表现出很惊讶的样子，马上就有人窃窃私语起来。

看到自己的话引起全班同学包括班主任的注意，路建秋得意地笑了，班里的同学特别是女生，并未理睬路建秋，而是看着严乐，见严乐的确与其他男生有所不同，不少人对他有了好印象。

严乐最后一个走上讲台，大家的第一印象就是他好特别，人不是很帅的样子，但非常耐看，越看越能吸引人的注意。

高颖也一直盯着严乐看，她也感觉到严乐的与众不同，因为严乐身具化劲武者的独特气质，加上被灵液改造过的身体，自内而外出一股吸引人的魅力。

严乐向台下看着，动用内气压制着心神，使自己的血脉流向平稳，始终保持着微笑，缓缓说道：“我叫严乐，是特批的插班生，初次与同学们见面，还请多多关照。”简单几句说完，就往台下走去。

大家都为严乐简单的自我介绍惊住了，廖有启突然带头鼓起了掌，经过短暂的愣神，其他人也跟着鼓掌，一时间教室里响起了掌声。

随着严乐的最后一个介绍，药学三班按班主任老师高颖的要求，每个人都上台进行了自我介绍，每人介绍的长短不一，但严乐却是言最短的一个，但大家却都对他印象颇深。

不但是因为今早校网论坛上的帖子，还有严乐个人的原因，每个同学都感觉到了他那股灵悦的特质，这是灵液为他带来的，旁人能够感知，但未能说出缘故。

这个自我介绍用了二十多分钟，时间也不算长。

班主任高颖在大家都介绍完后，说道：“大家可能有些奇怪啊，我们现在是大三了，为什么要在这个时候换班主任辅导员呢，是这样，从这个学期起，我们要新开一门课，就叫做医药伦理学，这课也许不少同学一听，就认为是政治类的，觉得没有什么，但是我奉劝大家要引起重视，为什么？因为这是你们的班主任我在上，我在教学上就这点权利，我会充分地运用上的。”

高颖说完这些，讲台下的同学们都哄堂大笑起来，她自己忍不住也笑了，等大家笑了几分钟，高颖把面孔一摆，说道：“好了，我今天开始正式上课，按惯例先讲教学要达到的目的，然后说概论……”

高颖开始讲授，她先简要地说：“这门课是要通过学生开展道德的他律与自律活动，提高自身素质，使自己的行为体现较高的道德价值，促进社会物质文明和精神文明建设。”

然后讲了医药道德思想的起源及其展规律，这些都是纯理论的东西，高颖讲得很快，说明她很了解学生的心理，这些肯定是学生不太爱听的，她有如在念书稿，一下就读完了。

同学们都知道高老师这是在例行教学，没有人说什么，只不过认真听的人确实不多。

但严乐却是个例外，他以前上中专时，听课都是很认真的，不是他当时学习多努力，而是那时的他脑子比较机械，人家上课偷玩手机、看，甚至男女同学间相互扔纸条，他懵懵懂懂根本不会这些，就只好呆坐，表面看来就是认真上课。

但此时的严乐经过灵液改造，早已不同于以往，他真的是认真在听，而且他将这门医药伦理学，联想到了一些具体的事例，比如克隆人、人体器官捐献移植、安乐死等等。

高颖早就料到这门课开始不好讲，所以她把这节课压缩至二十五分钟，利用自己班主任的身份在正式授课前，搞了个全班自我介绍，目的之一就是拖时间。

这时她现同学们还卖帐，没做其他过份的事，那么他们认不认真听课就无所谓了。

但当她看到严乐那认真样时，还真被他的样子给惊住了，这个严乐不会是在借机看自己吧，但他一边听还一边用笔记着，那副认真劲真有点过份。

高颖照本宣科读完了书上的文字，一看时间到下课还有十分钟左右，就叫了严乐的名字，问道：“严乐同学，你觉得医药理学这门课有意义吗？”

严乐一听老