然给人一种触目惊心的感觉。

看到这个杀人犯的尸体后，李老师皱着眉头，一言不发。

到了教室后，李老师先大肆教育了我们一番，然后，要求我们每个人在放学后写一篇作文，翌日再交给他审核。

说实话，我以前很讨厌写作文，不过当时的写作水平也很差，憋一个字就跟便秘似的，要老半天。

但那次，我却足足写了好几百字，而且是一气呵成。

第二天，李老师看了我的作文后，大加赞赏，后来，给了我90分的高分。

那年在河滩上的第一个死刑犯被处决后，中间隔了没多久，又被押来了一个死刑犯。

当时，正好是在下课，不知道是谁在起哄‘枪毙犯人了，枪毙犯人了’，于是，很多同学都往学校外面跑去。

这么好的机会，我自然也不会放过，而那次我们也赶得很及时，因为，当我们赶到的时候，犯人还没枪毙。

问题是，周围围观的人太多了，水泄不通，我怎么也挤不进去。

直到枪响之后，我才挤了进去，但在这个时候，犯人已经气绝身亡了。

我很遗憾，悻然而归。

这次，虽然不是李老师带的队，但他仍然让我们每个人写一篇作文。

枪毙第三个犯人的时候，是在六年级的下半期，当时，是百花争艳的春天。

那也是一个故意杀人犯，中年人，跟我父亲年龄差不多。

不过，从他的外表来看，很难跟故意杀人联系在一起，因为，他的样子很老实，就像一个很好被捏的软柿子似的。

在法警们的羁押下，这个中年杀人犯迈着沉重的脚步，往河滩上走去。

在缓缓往河滩上走去的同时，他的眼睛却不断在人群中搜索着，好像在寻找什么亲人似的。

直到枪响之后，他仍然在一边抽搐，一边死死盯着人群。

自然，这次，李老师又让我们每个人放学回家之后写一篇作文。

但我却怎么也写不出来，因为我不知道怎么下笔。

由于这篇作文没有完成，第二天，李老师严厉批评了我。

当然，李老师批评我的原因，不是因为我写不好，而是压根儿就没写。

所以，他问我为什么不写？

我说我不是不想写，而是不知道该怎么写。

李老师说；你前两次不是写得好好的吗？怎么这次又不会写了呢？

我说；我也不知道是怎么回事，就是不知道该怎么写。

确实，我在当时不知道怎么写。

我不明白是怎么回事，直到后来，才明白了。

原来，第三个被枪毙的故意杀人犯，不是别人，而是我的一个远房表叔。

当时我不知道，是在后来，我无意中听父亲说了之后，才知道是他是我一个远房表叔。

父亲说，这个表叔是个老实人。

我不信，说，既然表叔是老实人，怎么会故意杀人？

父亲说他也不知道，但这个表叔绝对是个老实人，因为他们从小就认识了……

【完，东莞长安夏岗社区，2017年12月14号】