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“不说这个了，今天的赛场上，说一下成绩吧附属小学的选手成绩，实在是太厉害了13秒15，冠军成绩。这个成绩，还行吧”威廉哈维，说道。

汤姆汗，惊讶了

15 “13 sends the resut， reay， od“ said to

“13秒15成绩，真是，不错”汤姆汗，说道。

一边上的威廉哈维，倒是显得平静。

“thirteen， fifteen sends， that“s od this is a od sre for a eoe chidren of affiiated riary schoos， exceent“ said to

“13秒15，的确是不错这个成绩，对于所有的人们来说，都是一个不错的成绩。附属小学的孩子们，优秀”汤姆汗，说道。

汤姆汗在听到威廉哈维说出的成绩之后，狠狠地一拊掌，心中很是高兴。对于汤姆汗来说，这个附属小学的孩子，真的是这么的优秀，优秀地让他觉得不可思议。

“ the ntestant fro the affiiated riary schoo， it“s reay aazg siy boy， this boy， this siy boy if he didn“t ss u and ss u hen he started， this hundred ters race thg this 100 ters race， he t be abe to run to 13 sends ess“said to

“这个附属小学的选手，真是了不起的。傻小子啊，这个小子，这个傻孩子要是他起跑的时候，不乱来，不乱搞的话，这趟百米赛事这趟百米赛事，他一定是能够跑进13秒以内的”汤姆汗，说道。

对于汤姆汗来说，这个孩子，尤其是在起跑的时候，是不应该迟疑的。在起跑的时候，要展现出一份特有的干脆和麻利，不应该胡搞，不应该任性

无论是，选手的成绩有多么好在汤姆汗看来，都应该淡定地比赛，有“规矩”地比赛，才行，才可以。

在威廉哈维身边的汤姆汗，似乎越想越兴奋。

想到了查克的成绩，想到了起跑的失利，汤姆汗的心中，多了一份不一样的高兴汤姆汗先是看着赛道，在赛道上寻找查克。是的，目光灼灼的汤姆汗，盯着远处的查克。似乎，他是要看穿这个小子一样，很是认真地看着查克。

突然之间，在赛道边上的汤姆汗却低下头。

沉思，是的，是沉思。此刻的汤姆汗，在哪里沉思着，思考着不一样的赛场环境，思考着不一样的比赛现状。

在汤姆汗的脑海中，呈现出查克奔跑时的画面。对于汤姆汗来说，他此刻知道了查克的成绩，就想着选手的优势和略势。汤姆汗一定要分析一下，看一看查克比赛当中的优势和略势。

作为教练或是体育老师的汤姆汗，心中还是有着一定“赛事强迫症”的

“through the etition， observation and observation， it is found that there are stices for the chaion ntestantsthe affiiated riary schoo to be rooted strenh quaity， at resent can not very see

but as far as the 100ter race is ncerned， there is sti a ot of roo for this yer to t started this ot is obvio this kid， is the startg seed or other asects， ho does it ook you have to ook aga before you kno it

the oer， the exosive oer， has to be creased if the force can be stronr better， the aeeration hase can be faster， the effect i be better 100 ters atter，the send haf a ant to strenhen the abiity to ata seed is unquestionabe

another highight is the rhyth of the run this yer isrhyth， if he“s steady aga