智脑捕捉到她的灵魂时，她也是一副生无可恋的样子，更不知道自己到底想和顾陌做什么交易。

顾陌只能用智脑捕捉到的数据进行分析，最后发现，要完成这个任务，就一定要先让原身知道；祖国的年轻一代，并不是她所以为的那样。

顾陌刚整理完记忆，这时，原身的灵魂说话了。

“你刚才也看到了吧，他们穿着那种衣服招摇过市，还认为那很威风，可是我明明告诉过他们，东岛人穿着那身衣服对咱们的先辈们所做的事，可他们根本不信也不听”

她明明记得，她小时候听到长辈们说起那段历史，看到疯疯癫癫的三爷爷都会义愤填膺，她身边的同龄人也是。

那段历史会让他们对先辈们肃然起敬，会激励他们奋发图强。

可新一代的年轻人，却那么的麻木不仁，把先辈们曾经受过的屈辱和苦难抛之脑后，甚至把他们受过的苦难当成博流量的噱头，即便是文科生学习历史，也只是为了应付应试教育。

这样的下一代怎么能指望的上

没救了，真的没救了

“我放过相关影片给他们看，亲自去博物馆收藏馆里借来了相关史料证据给他们看，可他们依旧是这个样子，他们根本就没有一点担当”

顾陌却说道；“你不能站在自己的立场去定义年轻人的思想灵魂和未来，他们出生的时代早已经远离了战争，他们身边也没有可以时刻警醒他们的人，历史书上单薄的几页纸，怎么可能让他们意识到那段历史的沉重”“所以他们根本不可能与你单方面输出的家国情怀产生共鸣，你用错了方法，同样在这件事上也钻了牛角尖，你觉得他们表达爱国的方式，应当是你所期望的方式，当他们无法达到你的期望时，你就会对他们产生失望”

“但其实每个人对感情的表达方式都是不一样的，你不能因为他们和你的方式不一样，就否定他们。”

在顾陌看来，这一代的年轻人确实有很多的缺点，因为整个社会都以他们为先，他们被养在温室里，根本没有机会接触到真正的血淋淋的历史，所以他们骄纵而脆弱。

但他们对这个国家的热爱，一点都不比先辈们少。

只不过他们的爱没有机会通过最直白的方式表现出来。

原身却一直就站在自己的角度去看待这些年轻人，在教育上也用错了方法，其实她已经陷入了一种疯魔状态。

即便此刻顾陌跟她讲道理，她其实也听不进去。

所以顾陌没有再说什么，心里想着接下来要怎么完成这个任务。

现在原身也还活在这具身体里，只是暂时将身体的自主权交给了她，等完成了任务离开后，原身是要回来的。

因此顾陌在这具身体里的所作所为，不能太崩原身的人设了，否则原身回来后，日子没法过了。

下午就有一节历史课，想到昨天发生的事，后排的几个男生都有点心虚

因此到顾陌到教室后，他们整节课不敢抬头与顾陌对视，生怕顾陌秋后算账。

结果顾陌跟什么事儿都没发生似的，继续讲自己的课。

前排几个学习态度认真的学生倒是听得很入迷，后几排的却是完全听不进去。

见顾陌没有针对他们，虽然百无聊赖，但也不敢搞小动作，更不敢趴桌上睡觉。

因为顾陌的课，从来不允许有这些现象存在，她也不会像其他老师一样，对学生课堂上的小动作睁一只眼闭一只眼。

因此无聊至极的学生们就支着下巴发呆，一副魂游天外的样子。

顾陌目光扫过他们，表情也没有变化一下。

她现在正好讲到了历史上最惨痛的一页一场震惊世界的屠杀惨案。

曾经有位姓张的勇士，将这段历史史料整理成册写了一本书，暴露东岛人的罪行，为无数无辜冤魂鸣不平，然而她自己却因此悲愤抑郁，留书自杀。

她用笔和生命警醒了国人，应当牢记历史，不忘雪耻。

此刻顾陌也以自己的方式向他们展现这段屈辱而悲愤的历史，不仅仅是让他们记下知识点，而是要让他们知道这件事，并且从这件事中升华出思想高度。

这倒是带动了不少学生的情绪，他们眼眶都红了。

然而最后排角落里突然有个男声嚷道；“老师我在网上看到有个七百万粉丝的博主说，他们杀了那么多人是没有数据支持的，大概也就一两千而已，你说的不准”

然后又说；“而且现在都太平盛世了，干嘛整天讲这些让我们去恨啊，我们要做的应该反思一下人家为什么老是打我们针对我们才对”

这男生叫夏虎，是班里的刺头儿，在校外拉帮结派打架斗殴，在校内平日里最喜欢做的事，就是跟老师唱反调捣乱课堂秩序。

此刻他说完这话后，就一脸挑衅的看着顾陌。

顾陌要是不理他吧，他肯定不会善罢甘休。

要是理他吧，估计要跟他掰扯好一阵子，课堂时间就几十分钟，