“书生，他的意思，你以前在学堂先生授课之时，如何做，现在也如何做，这就是他口中所说的少说，多听的意思，将那凉亭之中，被你称之为才子佳人的那些人员，当作是先生在授课，可听明白了？”

启明星听不下去了，是对方太聪明，还是自己太笨，如此明显的答案，范思安竟然没有听明白。

“这位大人，小生在学堂之时，平时都带着笔记听课，遇到先生授课内容精辟之言，做笔记记录，但今晚小生来此围炉月话，未曾想过二位大人所言之少说，多听，未带笔记，该如何是好？”

范思安听明白启明星的意思，急了，从未想过，离开学堂之后，还有用到笔记之时，那笔记，早已经被他丢在十万八千里之外的某一个不知名的角落里了。

“哈哈哈！秀才，本少教你一招，今日将笔记记在脑子里，便不做笔记了，待下一次参加此等吟诗作对之时，备一份笔记本，在需要之时，认真记下，回去之后多温习温习。

如此，本少相信，有志者，事竟成，俗语有云，活到老，学到老，便是此解。”

摇了摇头，范思安的智商如何，云启未曾接触过，不知，但通过刚刚简短的对话，范思安给他的印象，读废了，读傻了。

“大人，这。不好吧，如此行为，是对那些才子佳人的一种侮辱。。。”范思安思考良久，摇头不同意云启的说法，已经决定如云启所说一般，少说，多听，因此，该做的笔记，还是得做，不能因为今天情况特殊，特地找了一个借口，从而错过了如此精彩的诗词。

“年轻人，刚刚那一位大人所作之诗，如何？”一位老者正感受湖景与月夜之美，云启与范思安等人的对话，他关注不多，但听了范思安的话语，忍不住出声，提点范思安。

“万竿玉立春来早，六角池深月上迟。此句小生认为，与此时此刻的景色有关，它说的是。。。”范思安解释着云启随口一说，下一个王朝所吟之诗，并且对于云启所要表达的意思，作了自己的见解。

“年轻人，老朽有一问，还请年轻人给予回答。”老者待范思安将自己对于诗词鉴赏完成之后，再次开口，依然是微笑，没有对范思安所作解释对错，有任何的情感表达。

“前辈高才，小生洗耳恭听！”

老者的打扮一般，但不能因此而认为老者只是一位普通百姓，大字不识一个，范思安认定老者虽然为普通人，而不是修行者，但也如他一般，是为读书人，并且才气远高于他，也只有如此，方能对自己所言之事，了然于胸。

“老朽自叹不如啊！年轻人，这一位大人刚刚只作诗了一首，年轻人，你认为此诗与那凉亭之中的那些才子佳人相比，孰优孰劣？”老者说话之时，观察云启的情况。

云启微微一笑，未阻止老者的行为，并且感兴趣的神态，让老者心下一定，自己并未触犯云启，对于云启的好感度，又多了一分。

“前辈，大人之诗，凉亭之中的那些才子佳人，又如何能与大人之作，相比较而言。

刚刚小生于凉亭之中之时，虽未曾参与吟诗作对，也听到了不少佳句，但于这位大人那一首诗面前，不值得一提，不值得一提。”

无需思考，范思安自己对凉亭那些才子佳人的吟诗作对之事，直接贬低，以抬高云启那一首诗的高度，除了一方面为云启是修行者之外，最重要的一方面，云启所作的那首诗，确实是绝世之诗，仅凭这首诗，足让天下人为之侧目。

“年轻人，这位大人如此才气，所言之事，年轻人，你又为何如此犹犹豫豫，拒绝接受大人的提议。”

老者对于云启劝导范思安的话语，虽然并未关注，但并不意味着他没有听到，明白云启口中所说的多听少说的意思，对于云启所举之例，老者也知晓其意，但对于范思安的错误理解，并未进行提醒。

一步到位，对于范思安来说，显然难以做到，如此次特殊情况，范思安既然顽固不化，不用脑袋记，而是用笔来记可看出一二，只有待范思安多思考，多经历之后，便明白了云启少说多听的意思，到那时必有一次质的飞跃。

“这。前辈，今日小生未曾带笔记，无法记录名词佳句，更无法由此。。。”

“书生，既然如此，为何还犹犹豫豫，不做出选择，直接进入那一座凉亭之中，用脑袋记住他们所说之话，或者转身离开围炉月话，乘坐小船，回到家中，拿起笔记，书生，此时此刻，你又在纠结什么？”

启明星特意回头打量范思安，何等人才，才能做出如此优秀的行为。

“大人，小生之笔记，均在文曲城家中，两城之间的距离，待小生再次回到围炉月话，早已经是黎明破晓，岂非错过了今日之诗会？”摇头叹气，自己为什么之前就没有想到身上随时带着一本笔记，随时随刻，一旦遇上了，都将其记下的好习惯。

“秀才，不需要那么麻烦，本少若没有记错，下船之处，摆有售卖笔墨纸砚等文房四宝的摊位，秀才，你也是乘坐小船而来吧，那一处停泊区