里的事实，让他为自己辩解。

令他被误会的班长本人也保持着沉默,班主任为他不存在的错误一锤定音。

患有失语症的男孩就孤零零地站在那里，承受了所有同学异样的注视。

于是，坂口安昭就被放逐了，离开了所有学生受教育的教室内,成为班主任口中“不服管教”的学生。

坂口安吾将监控录像暂停了。

他推了推眼镜，明明是一个看起来文质彬彬的年轻人，此刻却奇异地带了令年过半百的班主任都感到了沉重的压迫感，以至于他没能及时打断对方的发言。

“监控已经查到了这里，我想事情的前因后果已经真相大白。”坂口安吾说道，“老师，您作为班主任，为什么会一开始就认定安昭就是做出欺负同学这件事的孩子”

“我”班主任被这个年轻人看着，感觉到了某种沉稳的气势，令他愈发感到心虚。他避开家长的视线，刻意将声音放大来掩盖自己的理亏，“我进门以后，所有的学生都说是坂口欺负了雨森同学，这样的说辞班长也没有反驳，我就认定他是做出错事的人了。”

坂口安吾逼问道“孩子们年纪小，判断力有限，但是作为成年人，班主任老师您做出这样的回答，是否有些太不负责任了”

旁边，同样看完了整个监控视频的女老师也看向了班主任，她对于这个男人把事情这样简单粗暴地处理非常不赞同。

班主任一时不知道做出怎样的回答，他绞尽脑汁，最后说道“我”

他没能继续说出狡辩的话。

“那么退一步，就算你相信了孩子们的话，那你为什么没有给同样是孩子的安昭解释的机会呢”坂口安吾看着这个外表和蔼可亲，此刻却在汗如雨下的男人。

他忽而想到了自己为安昭办理入学手续之后，为什么没能多留一点时间看出对方的道貌岸然。请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费找书加书可加qq群887805068