一切都还是按照在学校的作息时间来，并没有因为地点的改变而改变。

不过男生们却没那么老实了，没有严守什么一人一屋的规矩，而是三三两两的凑在一起。

虽然也不至于玩什么，但总觉得有个伴可以互相监督。

楼层里值守的老师见状也没说什么，无聊的时候起身来回散散步，看看学生的情况。

遇见偷懒的，此时他们也不会再警告了。

毕竟，马上就要高考了，如果自己都不珍惜自己的未来，他们还有什么好说的。

不过，让老师更头疼的是，是讨论讨论便开始吵起来的那种。

彭昌旭“说这个小方块上面是这根线给他的力，还是这根线给他的力”

卓浪“不是哪根线给他的力而是两根线给他的合力他每一个微小的地方他都有一个合力”

彭昌旭“放屁”

卓浪指着卷子上的图，“你才放屁这是绳吧”

彭昌旭冷笑了一声，“对伱说，你继续说”

卓浪拿笔在草稿纸上画着，“他这绳子其实可以分成无数小段对吧”

彭昌旭继续冷笑着，“对”

卓浪一拍桌子，“每一段，他都是受到旁边两端给他的两个拉力，就这么简单”

江旭东怒了，给了他一个大比斗，“啥玩意儿好好说，这是咋回事，说清楚”

卓浪有点委屈，他知道两个兄弟是好心在给他突破难点，但特么的你们能不能温柔点

“诶诶诶小声点，这不是我的课堂”

巡楼的老师正是语文老师李晓波，此时站在门口无奈的敲了敲门。

三人不好意思的缩了缩头。

李晓波看着他们一个个争得面红耳赤的样子，心里有些莫名的感伤。

不过，这应该也算是青春时学生最美的样子。

翻过暑假，便是另外一群幼崽了。

而他们

看一眼，就少一眼了。

他叹了口气，“有问题就去会议室问你们王老师嘛。”

卓浪耸了耸肩膀，“去了，王老师身边一堆人，挤不进去。”

江旭东也无奈的说着，“他这是知识点不清的问题，几分钟搞不定的。”

“平时不努力，临时抱佛脚就是这样的。”彭昌旭也是一脸的恨铁不成钢。

李晓波疑惑的开了口，“你们傻啊，找卿云呗。

你们王老师都在办公室里说过，卿云的教书水平还在他之上。”

三兄弟对视了一眼，赶紧拨通了卿云的手机。

没一会儿，卿云便来到了他们的房间。

看了看他们的状况，标间虽然面积不小，一个人一间，绝对够用。

但要是学习的时候几个人围在一起，那就有些扯蛋了。

不过他也没开口说让几个呼噜娃到总统套房去，这个需要和秦缦缦当面商量才行。

“老幺，好好给他讲这咋回事儿。”彭昌旭气鼓鼓的说着。

卿云拿着题，又看了看卓浪的草稿纸，大致明白了。

“这不是一道题的问题，是你物理力学分析体系没梳理好。

来，我说你写，这几句给我记住了，重力一定有，弹力看四周，摩擦分动静，方向要判准。”

见卓浪工整的记录了下来后，卿云坐在床上开始讲了起来，

“分析物体的受力，首先要选准研究的对象，并把他隔离起来。

根据解题的需要，研究对象可以是质点、结点、单个物体或者多个物体组成的系统”

“按顺序分析，就按照我那个口诀的顺序。

但你要注意，弹力和摩擦力都是接触力。

你需要环绕研究对象一周，看研究对象和其他物体有几个基础点或者面。

每个接触面对你研究的对象可能有两个接触力，你需要根据弹力和摩擦力逐一分析”

卿云慢慢的讲着，卓浪的问题其实很简单，就是在受力分析的时候对整体法和隔离法有混淆。

这是力学分析常用的方法，各有各的好处。

也可以综合应用，先隔离再整体，也可以先整体再部分隔离。

但，你要是分析到一半的时候，混在一起就是搞笑了。

卓浪恍然大悟，思维豁然开朗，“哦，这道题得先定住上面，再来看下面。”

他赶紧开始解着。

卿云笑了笑，转头问着彭昌旭和江旭东，“二哥、三哥，你们有啥不清楚的，需要我给你们梳理不”

彭昌旭犹豫了一下，“不耽误你复习吧”

黎方平和校领导专门打过招呼，让所有人不要去打扰卿云的备考。

三诊卿云逆天的成绩，让他们对今年的状元有了想法。

四七九三所超级高中，状元效应太明显了，当年的状元，基本直接决定三年后状元及985率。

九中就是在一次状元争夺中