虽然拜访计划被暂时终止，不过这件事还是被安迪记在了心里。

从这本书里就可以看出，潘多拉洛夫古德是个咒语高手，她对魔咒有着很深入的研究。

她的想法相比于其他人，看起来似乎有些天马行空，但却极为契合安迪对魔法的理解。

如果能够拿到她留下来的研究资料，相信会对安迪起到很大的帮助。

上完睡完一节魔法史，拉文克劳便结束了一天的课程。

从现在起，直到晚上八点熄灯，所有的时间都可以自由活动。

“安迪，要去图书馆吗”赫敏一边收拾笔记，一边提议道。

图书馆里还有那么多本书等着她去宠幸，如果不去看的话，那就太失礼了。

“晚上再去吧”

“我要给家里写信，然后找个没人的教室练习魔咒。”安迪将课本整理好，挥动魔杖用缩小咒缩小，然后放进了巫师袍的口袋里。

赫敏沉默了片刻。

她原本是想直接去图书馆的，不过看到安迪熟练的施法后，她忽然意识到练习魔法显然也很有必要。

不过小女巫的脸皮有点薄，不太好意思主动开口。

“要一起吗”安迪邀请道。

“好啊”赫敏做出勉为其难的表情，犹豫片刻后点了点头。

给家里写完信，安迪带着赫敏来到城堡六楼的一间废弃教室内。

“我们要怎么练习”赫敏四下里看了看，抽出魔杖，却不知道接下来应该怎么办。

她在家里虽然过使用魔法，但基本上都是浅尝即止，并没有深入研究过，也没有刻意的去练习。

“练习魔法当然不是傻乎乎的挥动魔杖。”

安迪在这方面很有经验，“首先你要熟练的使用魔法，然后去打固定靶，接下来是移动靶，最后则是提升咒语的熟练度。”

“熟练度”前面几项训练还好理解，但是提升咒语的熟练度赫敏就不太理解了。

“嗯这个要怎么解释呢”

安迪思考片刻，挥动魔杖轻声念道“火焰熊熊”

魔杖仗尖猛的窜出一道火光，火光形成一团火球，火球在安迪的控制下绕着教室飞行了一圈，最终失去魔力的支撑，在空中熄灭了。

“这就是你说的熟练度吗”

赫敏也能使用这个魔法，但她只能让魔杖窜出一道火苗，如果不能附着在物体上，火苗很快就会熄灭。

“嗯”

安迪解释道“不只是火焰咒，其他魔咒其实也可以随着我们的心意进行控制。”

“小时候我跟着父母去看过巫师决斗比赛，那些强大的巫师往往会使用一些组合魔咒例如用变形术让火焰变成某种形态。”

赫敏显然有了兴趣，“那我现在要怎么做”

“先从最简单的荧光咒开始吧，你要试着将仗尖的光芒扔出去。”

安迪说道“如果能做到这一步，后面的练习就会简单很多。”

“我知道了。”

赫敏点点头，随即问道“那你要练习什么”

“我想试着将情绪融入魔法之中，就像这样”

安迪一边说着，一边挥动魔杖。

“统统石化”

“这是普通的石化咒。”安迪解释道。

平复了一下心情，安迪试着幻想自己面前有一个很讨厌的人。

“统统石化”安迪念出咒语。

赫敏面无表情的说道“好像没什么区别。”

“当然，这很难，又或者说我使用的情绪不对。”

说完，安迪陷入了沉思之中。

赫敏见状，也没打扰安迪，一个人跑到教室角落里练习将荧光咒抛出去的技巧。

石化咒是最简单的攻击型魔咒，就连一年级的小巫师，呃是赫敏这种类型的一年级小巫师都可以掌握。

石化咒是白魔法，使用石化咒除了咒语和手势之外，还需要有攻击的欲望才行。

“是我的情绪还不够强烈吗”

“可是情绪这种东西真的很难控制，假的就是假的，永远也成不了真的。”

安迪回忆着书上的内容。

现代魔咒理论这本书上提到过，巫师在极端情绪下可以提升咒语的威力。

所以重要的究竟是极端情绪，还是极端情绪所带来的不稳定魔力

就如同小巫师在魔力爆发的情况下，可以做到心想事成。

也许二者同样重要

安迪尝试着从世界的角度去解读魔法。

毫无疑问，哈利波特是本儿童读物，这本书的主题就是爱与友情。

哈利之所以能从伏地魔的杀戮咒下活下来，就是因为他妈妈对他的爱。

而爱本身就是一种情绪，属于心灵的一种力量。

抛去故事本身的童话属性，让我们回到现实。

哈利的妈妈显然是一位伟大的母亲，面对强大到不可力