，配合忠君思想，这样的改造方式也不错

“荒唐无稽，落后之极”

罗兰轻笑一声，摇了摇头。

在众人的惊讶之中，他毫不客气的反驳道“加洛先生，那都是什么年代，过时的老一套了，你还重拾起来，这不是抱残守缺，打退步么”

加洛面色不变。

亚特莱茵在莱纳世界实行的政策，本来就是抱残守缺呀

他相信波拉斯等人能够看出这一套，有意无意限制莱纳世界的。

不可能轻易让莱纳世界获得现代化的先进制度。

但看了看波拉斯，这位阁下却是神色莫名。

他并没有急着评点什么，而是道“罗兰，你有什么高见”

罗兰道“加洛先生的意思，无非就是控制成本，小范围优选培育那一套。

看起来，我们只需要负责精英学徒，能够把更多时间精力花费在那里进行培养，成材率也更高。

但实际上，选育本身就有巨大的成本，不投入则无法精准锁定优秀种子

粗放养蛊的自残内耗，更是容易在学徒阶段就把许多潜在天才的成长机会耗尽

这是早就已经被历史证明的落后制度，应该淘汰的”

波拉斯目光微动。

加洛暗笑。

就这

谁不知道这些

你以为就你罗兰知道

但问题是，现在并不见得是要选择最好的制度，而是要选择最适合的制度呀

不过罗兰下一句话，他就笑不出来了。

“如果莱纳王国内无隐忧，外无敌患，搞这一套无疑可行。

消耗掉一些本有可能成长起来的学徒，也等于抹杀了潜在的变革风险。

但问题是，莱纳王国是要以晋升中魔为目标的。

要发展的国家，不思进取，不从最广大的平民百姓阶层去遴选子弟，大力培养，反而搞这养蛊式的一套

育成之后，也仅仅只是让利于精英，让利于贵族，但是整个国家仍然愚昧，落后，怎么去晋升，怎么去发展”

波拉斯面色微变。

加洛和欧克塞亚等人也是惊了一下。

这好像也有些道理

“教育不仅仅只是授课本身，它是从招生，培养，就业的一揽子计划。

教书育人，是要管一辈子的，不能只考虑课堂上面的知识就完事。

如果只考虑课堂上的东西，那样的教育是片面的，是失败的。”

罗兰轻叹一声，陡然之间就把自己的理念升华。

“所以我们的学生，也不仅仅只是进入法师塔里的那些学徒，而是要推及到他们的家庭，他们的父母，乃至整個莱纳的社会

除此之外，我们所要推广的也不仅仅只是魔法本身，还涉及到了魔法技术之外的种种应用。

只有实现了这一点，才能让整个莱纳都得到教育，得到发展和晋升”

众人恍然大悟，不由得纷纷露出深以为然的神色。

看来这位罗兰先生的理念，倾向于开明开放的那一套啊。

格局打开了

阿卡姆十四世有些惊疑不定了。

晋升，发展，变革啊

对他这位国王，还真未必见得是什么好事呢。

罗兰道“要搞教育，就要从最广大的平民阶层去着手，进行扫盲运动，知识普及

要从整个社会培养重视教育的理念，以魔法知识为先导，带动数学，工匠，农林牧渔各种技艺，全面发展生产力

我们所需要的，并不仅仅只是一些新兴的士族阶层，而是要焕然一新现代化中魔国家

我们要让莱纳王国的所有人都相信，魔法改变生活，知识改变命运”

“魔法改变生活，知识改变命运”

当罗兰的这一句口号喊出来的时候，波拉斯大法师终于展露笑容，露出了意味深长的神色。

莱昂则是神色有些莫名的看了看加洛，又看了看罗兰。

他突然发现，这两人的理念，其实代表着亚特莱茵国内的一些分歧，也是不同利益集团之间的分歧。

但有意思的是，彼此之间，都借鉴了对方的一些东西，各种套皮，伪装，相互利用。

好比说加洛的精英教育，实际上，还是需要从平民百姓家庭遴选子弟。

只不过，他把教育所需的花费，以“为各国诸侯和贵族招揽人才，增益门阀实力”以及“法师的私人财产”为由，转嫁到了中上层。

这是以此为饵，让有能力，也有需要“养士”的人去承担。

而罗兰的平民教育，实质上是为整个社会注入变革和晋升的力量，进行更大范围的养蛊

虽然这种竞争可能是相对温和的，但实际上，整个社会的快速发展，几十年间走完几百上千年的世界跃迁历程，极大可能撕裂整个莱纳王国的社会，造就一系列的问题。

这本质上，何尝又