第1438章 戒断老师依赖症(1 / 2)

上医至明 陈家三郎 3325 字 3个月前

晚上过九点闽省医科大学附属医院风湿免疫科三楼的一间会议室灯火通明。

周洛结束了和周沫的通话抬头看向沈奇、隋驰和段怡三人说:“电话内容你们也听到了亓主任一位老友在和老师、亓主任共进午餐时...

第1438章戒断老师依赖症

晚上过九点闽省医科大学附属医院风湿免疫科三楼的一间会议室灯火通明。

周洛结束了和周沫的通话抬头看向沈奇、隋驰和段怡三人说:“电话内容你们也听到了亓主任一位老友在和老师、亓主任共进午餐时突发心脏病目前情况危急。亓主任希望我们能尽快赶到医院支援。“

沈奇皱了皱眉头说:“这确实是个紧急情况。不过我更担心的是老师的状况。从周沫的描述来看老师似乎对亓主任过于依赖这可能会影响到她的工作和生活。“

隋驰点了点头:“是啊老师一向对亓主任非常崇拜甚至有些过于依赖。我们必须尽快想办法帮助她摆脱这种依赖症。“

段怡沉吟片刻说:“我建议我们先赶到医院,,确保亓主任老友的情况稳定下来。然后再着手帮助老师摆脱对亓主任的依赖。我们必须谨慎行事不能让老师感到被我们冷落或者质疑。“

周洛点头赞同:“好的我们现在就出发吧。在医院的路上我们可以商量一下具体的帮助措施。“

四人迅速收拾好东西赶往医院。在车上他们一边关注亓主任老友的病情一边讨论如何帮助老师摆脱对亓主任的依赖。

“我们首先要了解老师为什么会产生这种依赖。是因为亓主任的学识渊博还是因为亓主任对她的关照和支持??“沈奇提出了问题。

“我想可能是两者兼有。“隋驰说“老师一直崇拜亓主任的学识并且亓主任也一直在悉心培养她给予她很多机会和支持。久而久之老师就产生了过度依赖的心理。“

段怡接道:“所以我们要做的就是帮助老师建立自信让她意识到自己的能力和价值不再过度依赖亓主任。同时我们也要疏导她对亓主任的情感依恋让她学会独立思考和工作。“

“对我们可以从几个方面着手。“周洛说“首先我们要多鼓励老师让她感受到自己的进步和成就。其次我们要引导她参与更多独立的工作培养她的自主能力。再者我们要帮助她建立更广泛的社交圈不要过于依赖亓主任一个人。“

“听起来是个不错的计划。“沈奇点头“我们一定要耐心地引导老师不能让她感到被抛弃或者被质疑。只有她自己意识到问题的严重性才能真正走出依赖的困境。“

四人一路上讨论着具体的帮助措施希望能尽快帮助老师摆脱对亓主任的过度依赖。等到达医院时亓主任老友的情况

继续续写:

等到四人赶到医院亓主任老友的情况已经得到了初步控制。医生告知老友虽然情况危急但经过及时救治已经脱离生命危险。亓主任松了一口气,,感谢四人的及时赶来。

在确认老友无大碍后四人找到了正在病房外焦急等待的老师。老师见到他们眼中满是担忧和焦虑。

“老师亓主任老友的情况已经稳定下来了。“周洛安慰道“您不用太担心医生说他会没事的。“

老师听到这话终于松了口气眼中闪过一丝宽慰。但随即她又露出担忧的神色:“那亓主任现在怎么样他一定非常担心和难过吧“

沈奇看着老师缓缓说道:“老师我们知道您一直非常关心和依赖亓主任。但是您也要学会独立思考和处理问题不要把自己的情绪完全寄托在亓主任身上。“

老师有些茫然地看着沈奇“什么意思我只是关心亓主任而已难道有什么问题吗“

隋驰接过话头“老师您对亓主任的依赖已经影响到了您的工作和生活。我们希望能帮助您建立更独立自主的能力不要过度依赖任何一个人。“

段怡也温和地说:“老师您是一个非常优秀的医生我们都看重您的能力。但您不应该把自己的价值完全建立在亓主任的认可上而是要相信自己发挥自己的潜力。“

老师沉默了片刻眼中闪过一丝不解和受伤。她犹豫地开口:“你们是说我对亓主任太依赖了吗可是他一直在悉心培养我给了我这么多机会我怎么能不感恩和依赖他呢??“

周洛耐心地说:“老师我们理解您的感情。但是过度依赖会限制您的成长阻碍您独立发展的空间。我们希望能帮助您建立更全面的社交圈和支持系统让您不再过度依赖亓主任一个人。“

老师沉默了许久终于点了点头:“好吧我会试着改变的。你们说得对我确实应该学会独立一些。那么你们有什么具体的建议吗“

四人松了口气随即开始详细地为老师制定了一套帮助计划。他们相信只要老师能够积极配合一定能够渐渐摆脱对亓主任的过度依赖重拾自信和独立。

继续续写:

在制定好帮助老师的具体计划后四人立即着手实施。首先他们鼓励老师多参与一些独立的科研项目和临床工作让她感受到自己的能力和价值。