第十八章 影响(2 / 2)

方,他便戛然而止,小脸虽然板着,眼中的得色却一眼就让人看穿。

张昌宗用脚趾也能猜到,五哥这是打算隐瞒已经全部会背诵的事实,按照先生的分派来,这样他就每日都能完成功课,再不用被罚不说,说不定还能被先生夸奖。

这小聪明耍的张昌宗表示无语,少年你这么天真,考虑过阿弟的感受吗真老黄瓜伪少年的张昌宗表示做人的差距真是好大啊

李先生也不知是否看出来了,不置可否,紧接着抽查文英、文贞的功课,俱都完成得挺好。满意的点点头,继而查起张昌宗的来

没让他背孝经,也没让他背论语,而是抽查昨天教的切韵。好在张昌宗确实已经记牢,被老师查问,自然对答如流。

抽查完功课,李先生挺沉得住气,也没多问,按部就班的先给年纪小的这几个分派功课,除了孝经,还布置了千字文,张昌宗这里还被增加了切韵。

读书、练字,一早上张昌宗都很专心,到午休的时候,西府的孩子们被仆役带着回府吃点心、午休,学里又只剩下东府的孩子的时候,李先生突然出声“且等一等”

文阳被管怕了,老实的站着,文英一向唯哥哥马首是瞻,自然也不会乱跑。文贞看看这个,看看那个,也跟着老实站着,张易之眼珠乱转,心里不知在琢磨什么。张昌宗不怕,笑嘻嘻地站住“先生有何吩咐”

李先生扫他一眼,问道“昨日,五郎、文阳、文英、文贞四个,背书都还有些磕绊,为何今日竟能顺利背完六郎,其中是何缘故”请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读