在女孩儿耳边低语

“有我在，你还怕什么”

“我说过我可以为你挡子弹的，你忘了么。”

男声很低很沉，与一贯轻谑而不正经的语气不同，这次他的话声里带上安抚和镇定人心的力量。

在这样一个怀抱里，苏桐自己都不敢置信，但又情不自禁地放松下身体。

柔弱的母亲，凶暴的生父，疏远的叔叔，难以亲近的朋友

二十四年的生命里，她曾茫然四顾，却了无可依。

这是第一次，有人抱紧她告诉她不必独自苦撑，告诉她他能站在她的面前。

苏桐合上眼，眼睫轻颤。

从猜测到孤儿院里的事情开始，就在脑海内不断盘旋的那些旧时画面，终于慢慢淡去了。

她有些无措地放在旁边的手，被人攥紧了，贴到胸膛上。

灼热的温度从衬衫下传来。

感受到她重归平静，那个声音也带上了惯常的戏谑。

“手这么凉被我抱着很紧张吗”

苏桐慢慢地舒出一口气，她放任自己这一刻全然无防地躲在这个怀抱里。

另一只手无意识地攥上男人腰间衬衫的边角。

“你会后悔的。”

这没头没尾的话说完之后，苏桐就怎么也不肯开口了。

闻景微愕之后，莞尔失笑。

“哇还是这么凶的吗。”

“”

许久后，重振精神的苏桐满血复活，带上剩下的资料去找丁筱筱继续探讨了。

闻景一个人独留在偌大的套房内，目送着女孩儿离开套房。

门合上的刹那，他面上的笑意也褪掉了最后一分。

取而代之地，冷然的戾意抹上眼瞳。

他摆弄了下手环，戴上随身的隐形耳机。

“苏桐的身份资料里，关于苏兆程被禁止探视的原因，让余彻查一遍。”

“我要知道当年她身上发生的所有事情。”

苏桐三人在q市等了三天，终于等到孤儿院的通知。

临去之前，她就给三人做好分工。

“闻景来观望和分散老师注意力。如果有机会，我会跟聋哑儿童交流如果没有，筱筱，你负责录像那些孩子，不要漏下任何细节。”

闻景点头。

丁筱筱神色郑重，“好。”

在孤儿院外等着的，仍旧是上次领他们参观的教辅老师。

几人也算是相识，简单打了招呼，老师便直接领着三人往上次没进成的聋哑儿童教区走去。

不知有意还是无意，这一次，教辅老师问的关于两人领养意愿的问题比之上次明显多了不少。

所幸苏桐和闻景来之前也没懈怠，按照一早打好的腹稿，两人配合得天衣无缝。

直到进了安静的教区。

“他们在上绘画课。”教辅老师解释。

苏桐问“可以进去看看吗”

“嗯，已经跟孩子们提前打过招呼了。”

老师笑眯眯地说。

苏桐心里一沉。

但她面上还是没显露什么，只点了点头。

绘画教室并不大，只有三四十个孩子，不算教辅老师，教室里也有三个成人。

看这近乎严阵以待的架势，苏桐眼神微沉。

她将目光投到那些孩子身上。

和那些普通孩子不同，这些孩子对于他们这些外人的到来，鲜有什么反应。

除了个别抬头望一眼，其余多数人都是安安静静地坐在原位上画自己的画。

像是只沉浸在自己的世界里。

这安静让苏桐莫名地难受。

“这节课是风景绘画课。”走在苏桐身边的教辅老师并未注意苏桐神情，边走边说着，“每个学生都会发一张风景卡片，由他们临摹。”

苏桐心不在焉地应着声，目光始终在孩子们身上逡巡。

直到某张画板掠过她的视线。

苏桐脚步一停。

“怎么了”教辅老师不解地问。

顺着苏桐的目光望去，一张画板前夹着的洁白画纸上，黑色的笔墨在勾勒着一只线条简陋的人手。

苏桐皱着眉转头问，“这不是风景绘画课吗”

教辅老师叹气，解释，“那个孩子”她指了指自己的脑袋，“这里可能有些问题。性格也是最孤僻的一个，几乎从来不回应任何手语交流。而且，他被领养过一次，结果又被送回来了完全无法融入新家庭。”

苏桐眼眸一黯，“这不是孩子的错。”

这样说着，她走了过去。

不知是不是她的错觉，在她走到男孩身旁之前，她好像看到那支画笔在纸上停了一下。

只是等苏桐再想去观察，一切已经都恢复正常。

男孩儿也和其他聋哑孩子没什么区别了。

除了画纸上的画。

苏