要逼学生们拿出真格了。
叶绯心中暗暗叫苦。
果然,接下来的训练,不管是分组扛木头下山、背沙包传递跑圈、还是负重时突然接受高压水枪喷射,每一项都出乎叶绯的想像。
这种强度,教官们是没把他们当学生,真当成士兵来操练了吧。
训练强度大,花样倍出,不只考验毅力,更多是考反应、体力、速度、耐力、力量,叶绯并不能事事都做得好,能合格拿到的筹并不多。
但不管合不合格,就算前头学生已经完成,明知再继续也拿不到筹,有些学生会选择放弃直接休息,但叶绯从不,每一项,她都坚持到了最后。
每一天训练下来,她整个人像从水里捞出来似的。
她累得倒头就睡,也并不知道,越来越多的人,同学、充当辅训员的高年级学长学姐、甚至教官,看她的眼神逐渐不一样。
那是一种意外的情绪、冲击感官带来的复杂感,更多的人日益褪去因她外形产生的刻板印象,生出激赏和认同感。
时间一天天过去,他们跑过很多地方,训练场、树林、山上、小溪流。
这一天,他们来到一条河,今天训练闭气。
指令一下,学生们一个个闷头往水里扎,重复入水闭气出水前进的动作。
这项训练并不难,稍微有点水性的学生都能做到,陆教官也说,基训最后一天,让他们放松一下。
随着学生们陆续到达终点,水里的学生越来越少,大家都不由关注仍在河中的学生,特别是那个个子小小,但训练起来比谁都吃得了苦的小姑娘。
最后一天的基础训练了,她依然会坚持到最后吧。
这么想着,大家看着那小姑娘吸了口气潜进水底,随着时间推移,旁边的学生们一个个冒出头,却始终不见她出来。
直到水面波纹逐渐平静,大家似乎意识到不对劲,有人叫起来
“教官叶绯”
陆教官立刻要下水,这时岸边跑来一道身影,直接跃入水中。
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