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教室里的孩子们一脸懵懂，刘好好之前的学生只是单纯地喜欢听她上课讲故事，并没有抱着什么功利的目的，而那些远道而来的孩子们其实也不知道自己该来听什么，完全是父母领着他们来的，说是听了状元上课，今后也能考状元，至于想听她讲什么，连他们自己都不知道，只知道她是老师，又是状元，说的一定都是对的。

倒是那些站在教室外的家长们拼命点头，他们的家境不好，但在农村都算是有远见的家长，深信读书是唯一的出路，才会省吃俭用地供孩子读书，宁愿一天不赚工分也要大老远地陪着孩子过来听刘好好讲课，当然是希望听到如何考大学的秘诀了。

“在农村种地很苦，但是读书考大学也很苦，你们想想看，全国每年只收那么一点儿大学生，却有农村和城市那么多考生一起参加高考。就像咱们这间教室的门只有这么一丁点儿大，你们却一窝蜂地要往外挤，可你们再怎么挤，一次也最多只能挤出去两个，剩下的还是得留下来，是不是觉得很挫败，很失望但这就是现实，读书做人，第一步就是要学会接受失败，接受学习给你们带来的那种无力感和挫折感。”

“古时候的人发奋读书，想要改变自己的命运，就头悬梁锥刺股，把自己的长头发绑在房梁上，一打瞌睡头皮就被扯得生疼，想睡的时候那锥子戳自己的大腿，戳得鲜血淋漓，一疼困意就消失了，这样就可以继续读书了。”

看着孩子们那不寒而栗的表情，她笑了起来，“听起来就觉得很可怕，对不对可就算他们这样苦读，也不是人人都能考上的，这一点无论在什么时候都是一样的。咱们种地一分耕耘能有一分收获，当然有的时候遇上天灾颗粒无收，那毕竟是少数情况，至少现在每天出工都能有工分可赚，但是读书不是这样的，不是你认真读，就能考出好成绩的，很多时候你认真听课，努力琢磨，但是无论如何就是学不会怎么解一道题，可是你的同桌也许边玩边听课，轻轻松松就把题给解了，这时候你一定觉得特别难过，觉得自己特别没用。但是学习就是这样，一路上会遇到很多拦路虎，不是靠你勤奋苦读就能解决这些拦路虎的。

我们做老师的常会鼓励你们，天才是百分之九十九的汗水，但是我们并没有把整句话给你们说全了。发明电灯的发明大王爱迪生的原话是天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，而决定成功的往往是后百分之一，所以天赋和灵感是非常重要的”

唐明亮听得有些着急，在一边干咳连连，刘好好这碗鸡汤有毒啊，他们做老师应该鼓励学生努力努力再努力才对，怎么能够说这样的话，这不是鼓励孩子们给自己的偷懒找借口吗

“读书就是要做好面对失败的心理准备，你们想听我是怎么考上大学的，可是我读书的时候也不是一帆风顺的，我也会觉得悲观失望，觉得为什么我就是不如别人，别人读了一遍就能记住的内容，我要付出比别人多得多的时间才能记得住

别人看一眼就会解的题目，为什么我要琢磨上半天还想不出来。但是读书不是和别人做比较，而是和自己竞争比较，只要我们今天比昨天多进步了一点，那我们离高考的目标又进了一步。

读书不仅能够让你学到知识，做一个明理的人，还能锤炼你的毅力和抗挫折力的能力，就算最后没有办法考上大学，在这些年你们受到的训练也能让你们成为一个与众不同的人。你们不要把读书当成人生唯一的出路，因为在读书时遇到了困难就打退堂鼓，或者一蹶不振，认为自己一无是处，你要知道你们现在学的每一个字，读的每一本书都将化为养分，滋养你们的灵魂。十年之后你们会看到自己的面前会有无数选择，也许读书不是最好的选择，但是读书却是指引你们正确方向的灯塔”

教室里至少有一半的人听懂了，大部分都是刘好好原本的学生，不管家人怎么想，他们跟着她读书本来就不是为了考大学，完全就是乐意听她上课，对他们来说读书虽然辛苦，却不是什么沉重的负担，他们已经学会了在读书中寻找乐趣。

相比之下，那些初次来听她讲座的孩子就显得十分懵懂了，他们觉得自己好像是明白了些什么，又好像什么都不明白。

刘好好不想辜负这些远道而来的孩子，虽然嘴上让他们不要把读书高考看得太重，但还是当真在黑板上写下了，在小学阶段需要打牢的几项基本功。

“数学上就是九九乘法表和加减乘除四则运算，语文最基本的就是拼音和笔画顺序，字认得越多越好，如果有条件尽可能多看书”

刘好好在说，唐明亮和赵一德也拿着纸笔奋力记下，他们平时教书就是跟着课本按部就班地教学，后来刘好好写了一套教案，他们也是一半照着教案一半照着书本依葫芦画瓢，实际效果并不好。

而刘好好不同，她向来知道抓重点，很多课本上的内容她认为不重要的索性就不教，那些她认为重要的，就一下子用好几节课甚至是十天半个月反复教，直到那些知识点刻进孩子们的脑子里去。

现在她考上了状元，用自己的实力