193、第193章一步不能退(2 / 6)

,往后萧宁的日子怕是要更不好过。

既如此,还是萧宁继续掌握主动权,让他们心塞过日子。

行,小以应试取才之法,这便推行,三省六部的长官聚名家大儒一道出题。

莫家三位都被相邀而来。

在论起该出什么样的题目选士时。

萧宁面带笑容道“那就要看大昌要什么样的官。”

此话倒是不虚。

姚圣道“文能治天下,武能定乾坤。”

“左仆射这要求,敢问天下有几人”萧宁无奈地一笑,姚圣扫过萧宁一眼,呐,眼前就有一个,活生生的一个,还是天下认可的一位。

可惜了,这样的人就那么一个,再来一个想跟她一样的,难。

“能抚民知民。”行吧,那样的要求太高,不切实际,那就退而求其次,且有这点本事如何

萧宁笑了笑道“若如此,尚不知如何考。只不过,纵然是考,也不能只考一类。所谓三十六行,各有其长,缺一不可,孤不希望大昌朝一枝独秀,而是要百花齐放。”

这话说得,众人都一顿,萧宁继续地道“诗书礼义要学,农桑工艺,于大昌而言,各有所长,一道齐心,方可令天下长治久安。孤所建研究院,入其中者,纵不须出任为官,亦为朝廷供养,以令其促大昌进步。”

身居高位,考虑的就不能太过片面,尤其在取才任人一事上,根本不应该只要那读书好,会讲大道理的人。

不会读书,有手艺,能造福于人的人,何尝不该给他们机会。

孔鸿细细品了品,又觉得如今大昌是要开先河,什么规矩在这事儿上都没用,该是他们一道定下规矩,决定将来的王朝是何为范。

“若是这样一来,不仅文考,还武考”顾义马上懂了萧宁之意,细细一想又有何不可。

“这只是我所想,大开各门,以令有一技之长之人,为我大昌所用,难道不是我大昌之福”人之所长,以一己之所长,为天下造福,亦可为后世造福,有何不可。

莫恢打量萧宁,年轻的女郎,成竹在胸,高瞻远瞩,令人不禁感叹。

萧宁想取才,而且是不拘一格,凡有才之人,以其才为天下用,即可。

“故,题目可分文武,当知农桑,知黎民之苦。朝廷所建,是为百姓,得民心者得天下,若不以百姓为重,所思皆是如何争权夺利,身居高位,这样的官,不要也罢。”萧宁将她的标准道来,众人听之颔首。

尚书已然有载,“民为邦本,本固邦宁”。

谁敢说萧宁所指出的得民心者得天下不对

一朝立国,若不以百姓为重,这个王朝也存不了多久。前车之鉴,纵然有人想否认,谁理会他们了

“是以如何分类”看得出来,萧宁心中已有章程,一事不烦二主,就让萧宁来吧。

“秀才、明经、俊士、进士、明法、明字、明算、一史、三史、道举、工程。”萧宁一一道来,更是不断地解释,萧宁的目光扫过一众人。

听她一道来,一众人立刻明了其中所考的科目究竟是什么,无非是诗书礼义、算术、历史、律法。确实如同萧宁之前提的要求一般,样样人才都要。

当然,若是有那全才者,想全都考,亦无不可,朝廷乐意得这样的人才。

“如此,题该如何出,已然明了。”姚圣不得不说,萧宁这脑子实在是好,有了这样的总结,谁还能不知怎么出题

萧宁与众人抬手,“请。”

既然明白了,就请他们各自出题,如何能为难得应试学子,各凭本事。

此后不过十日,大昌第一场正式的试举启动。

很多年以后,关于科举二字的出现,大昌朝史书记载得一清二楚,太女萧宁提议以试取士,自此,开创一个新的时代。

而五十多名的无类书院学子,一应应试之题,答案公之于众,以令满朝大臣,甚至天下饱学之士得阅,以令天下人知,大昌所取的究竟是什么样的学子。

想在大昌为官,他们需要付出什么,又应该成为什么样的一个人。

就算之前提出反对意见的人,这一回都不敢吱声了。

若说为官无才,官不复存,可是这些学子,哪怕尚显稚嫩,却有一腔爱国爱民之心,对大昌亦是心之向往,若能为官,甚以为喜。

正是因为对这个新建王朝存有希望,更愿意将这个王朝打造得更好,为此他们愿意付出一生。

萧宁从文章中读出一个又一个满怀憧憬的人,心下也是暖的。

尤其其中对于萧谌萧宁的肯定,道天子正,天下正,无