像二班一样，把最好的五人组成一个队伍和他们磕啊”

但有人说“刚才萧子翀的话已经出口了，这时候怎么能反悔。”

有人低声道“刚才萧子翀太托大了吧，他以为他多厉害，即使真的中考很好，也不代表什么都知道啊，呵呵。”

闫然排在后面的位置，他听有人说萧子翀的坏话，他就很难受，说道“要是我们这边一直赢的话，你们绝不会讲这种话，现在才输了三组人，你们就开始责怪同伴了，不仅输不起，还内斗。”

闫然这话可是说到点子上了，这下让所有不满者都闭了嘴。

闫然讲完，就有些心虚，他朝萧子翀的位置看过去，发现萧子翀正好也在看他，也许萧子翀刚才也听到他的话了。闫然非常不习惯受人关注，这时候被大家侧目，让他更是忐忑，只好把视线转到了一边去。

萧子翀站到了操场里画的那个白色圆圈里去，和二班的精英五人组相对盘坐在地上。

萧子翀拿着那只小铁锤，也有些紧张。

毕竟是他制定的策略，没想到这个策略在遇到二班的精英对敌方案时会受到这样大的挫折。

他其实早就该想到，越好的放前面，应该更能鼓舞士气，士气对成败也极为重要。所以这个前期的失败，完全是他策略有误。他必须在现在赢回来，挽回班里的斗志。

朱老师念题道“地球七大洲中英文名称”

铃

两班都敲钟了。对他们来说，这是送分题。

朱老师说“一班更快，一班回答。”

二班紧盯着一班。

萧子翀面色严肃，道“亚洲，asia；欧洲，euroe”

他迅速回答完了，朱老师道“正确，一班，加一分”

一班的众人松了口气，但二班已经比他们多很多分了，并不在意丢了这一分。

朱老师“下面这一道题有点难度，听好了，万历十五年”

铃

二班敲钟了。

朱老师说“我题都没念完呢。”

二班“反正我们答得上这一道题。万历十五年，是明朝的1587年。”

朱老师说“你们这群不遵守游戏规则的人，呵呵，题目不是这个，万历十五年，这本书，作者是谁，英文出版名叫什么”

二班“”

一二班所有学生都面面相觑，窃窃私语，但即使知道作者，也不知道英文出版名啊。

萧子翀说“朱老师，是要给二班扣一分了，我再回答，对吧。”

大家都看向他，朱老师“二班，你们这群泼猴，扣一分。”

虽然被扣分了，但二班大家依然嘻嘻哈哈，萧子翀说“作者黄仁宇，英文出版名是1587，a year of no significe: the g dynastydee。”

他用的是英式英语的腔调，有种端庄优雅的美感，说完，朱老师道“正确，一班，加一分。不得不说，萧子翀同学不仅知识面广，英语发音也很动听啊。我都想给他再加一分了。”

二班的同学大叫“二师兄，你怎么可以偏袒他。”

朱老师“泼猴们，难道不是你们不遵守规则在先吗”

泼猴们嘻嘻哈哈，缩头缩脑回答“明白了，我们要懂规矩。”

一班的人颇有些郁闷，有人说“感觉二班是主场，我们是客场啊。朱老师偏心眼。”

朱老师“下一题，这个，我觉得还是有点难。”

二班“问就问”

朱老师“47的二进制表达”

回答问题到现在，大家都是一听题就敲钟，朱老师说“这次两个班一起敲了，你们一起说吧。”

二班五人还在交头接耳，萧子翀镇定地说“101111”

二班五人“”

朱老师“萧子翀对了，二班，扣一分，一班加一分。”

二班愣神道“他是魔鬼吗”

萧子翀满脸严肃看着他们，把二班的五人看得背脊发凉。

朱老师“别发呆了，下一题。这是一道音乐题。”

二班五人组里有人说“我学过钢琴，交给我。”

朱老师“中国古代五音是哪五音。”

铃

朱老师“一班回答。”

萧子翀冷淡地说“宫商角徵羽。”

朱老师“正确，一班加一分。”

二班“”

朱老师“下一题，元素钋的发现者是谁”

铃

“一班。”

萧子翀“皮埃尔居里与玛丽居里。”

朱老师“一班，加一分。”他还多看了萧子翀一眼，因为萧子翀的回答不是“居里夫妇”，而是把两人的名字都讲了出来。

萧子翀抢答又快又准，二班已经绝望了，他们很快不仅精英五人组下去了，又一队队上来，可能一个问题都来不及抢答，就被赶下去了。