斗。

同时，她也提出，那动乱十年不止是高知分子觉得痛苦，学生也一样觉得痛苦。他们的心一方面还受着传统美德的影响，另一方面又因在那十年里接受了错误观念而感到割裂。

这种割裂对他们造成了严重的精神扭曲与痛苦。假如社会和国家没有予以充分关注，那么这批被人们寄予厚望的未来栋梁之材们，极有可能把所有精力投入到另一种形式的内斗中

这难道不是另外一种形式的文化内斗吗

在我们把所有精力耗费在内斗上时，西方发达国家已经开足马力加快国家发展我们再不奋发自强，在国力的比拼上，必将遭到碾压式的败绩

而解决这所有问题的根本方法，就是立法特别是刑法和刑事诉讼法的立法

只有法律才能明确的，只依明文条款、客观事实来判定一种行为到底是合法，还是违法也只有法律才能从根本上影响人民的道德观和价值观，并且能约束每一个国家公民的言行举止

我们的财产和人身安全需要得到法律的保护，我们的精神和思想也需要通过法律对人们三观的重塑来正畸有了它，所有的人才能够自归其位，全身心地投入到祖国的建设工作或是学习中来

最重要的是，再没有人能够用冠冕堂皇的思想政治借口，来实施打击报复；也再没有人能够窃取革命的胜利果实。我神州人民终可在思想上和人身安全上得到彻底的解放了。

写至此处，这封署名信已告完成。最后那一段映射的是四人集团窃取权利之事。光是这一条，她估计人民日报社就会予以重视了。

写完之后，她先自己反复检查了几遍。确认自己写得既慷慨激昂，又暗合整个社会的民心，同时还紧跟党中央的步伐，这才拿去给刘校长看。

“校长，这次的事情我打算给人民日报写署名信。这个事情太大了，肯定瞒不住的。与其让别人进行恶意揣测或攻击，我觉得，我们还不如自己先主动告诉媒体大众真实情况。”简悦懿说道。

她把这封手写信递给刘校长“这就是我写的信，刘校长您过目一看，看这么写合不合适要是不合适，我再重写一封。”

“署名信”刘校长有点迟疑，“这样不好吧署上真名，那不就把你自己给陷进去了吗”

她的双眼透彻干净“你们当老师的，本来就是为了学生着想，才会不顾丑闻外泄而把葛乔移交公安机关的。说老实话，一开始我以为你们会因为害怕受到牵连，而想办法对外隐瞒这件事。”

那就真的是会寒了她和她哥的心了。她估计不止她，她哥也一定会深深怀疑，为什么当初要为老师们做这么多事

“可真没想到，你们会为学生着想到这种地步。”她由衷感叹，“这是只有长了一副傲骨，即使被霜欺雪压，也绝不低头的知识分子才能做到的事。”

她认真地道“你们让害我哥的人得到了惩治，让他不必憋屈到喉咙口横梗一口血，还解除了对他人身安全的潜在威胁，我真的很感激。我写这封信，其实是应该的。唯一的问题就是，我不知道这封信足不足够把老师们摘出去又是否抓住了问题的核心，言辞是否达意您不仅是我们清大的校长，也是革委会主任，我这趟过来，就是想请教一下您这个问题。”

刘校长的政治敏感度绝对是够的。要不然，兼任不了革委会主任这么重要的职务。她来，确实就是想请对方在词句上帮她检视一下，避免文章因涉及过度敏度的话题而遭报社弃用，或导致她个人的不幸。

当然，百分百地避免负面情况的发生那是不可能的。但既然她已经决定要做这件事了，那就必须在大着胆子往前走的同时，尽量谨慎地踏出每一步。

就好像原本写联名信应该放到头一步进行的，毕竟法不责众。

但一来，联名信要取得大部分学生的签名，需要一定时间，等联名信做好之后，清大投毒事件的丑闻已经满天飞了；二来，她既是领头人，就必须要对同学们负责任，不能让他们陷入危险。那么最好的方法是，她先写封信到党媒人民日报去，来一招投石问路。

要是她在这过程中没事，那么就可以确信接下来的联名信也不会有问题了。

刘校长戴着老花眼镜，把这封信通读了一遍。越往后读，他的叫好之声就越响亮

“对对对对三观的重塑最有力量的，就是立法凡是法律许可的，那就是正确的法律严令禁止，并且有惩治条款的，那就一定是错的”他拍案叫绝，“简同学，不不，小简同志，你的思想认识很深刻啊”

简悦懿充满寄望地道“只希望这封信能够打动社会大众的心。”

“一定能的这封信读起来特别让人热血沸腾，就连我这个老古董读着读着，都忍不住展望未来，想着要是真能建立法治社会，咱们高知分子就真的是可以从此安心，睡个好觉了”他浊眼湿润，对她道。

她要把学校的老师从这件事里摘出去，他没有资格替其他老师回绝。但回想起以前，他曾被自己教出来的学生拿生鸡蛋、烂菜叶砸的事，他就颇为感动