是误入网站，并不把其中内容当真的，他自认为品味也没有太高级，但对普通的校园霸凌并不感兴趣，你就算是出主意，告诉弱小者该怎么做，他们也畏畏缩缩，不敢实行，只是用精神胜利法告诉自己“活着就已经够好了”“他们长大以后肯定是社会底层吧”，久而久之，看见这些人他就觉得非常无聊。

除了无聊之外，他还觉得太小儿科了，有没有更加刺激、更加刺激点的事

他不强求自己成为好人，但也不会刻意成为坏人，津岛修治想［他说我做什么都可以，我能按照自己的想法行事，那就不要太拘泥于善恶了。］

［混沌要有意思多了。］

翻看着翻看着，忽然发现一条很有意思的消息。

承蒙dazai老师的教导，已经没有人敢欺负我了，非常感谢。

“如何处理校园霸凌”，这一条修治是公开回复的，因为提问的人实在是太多了，有些是误入论坛的，有些则是顺藤摸瓜找过来的，千万不要小看尖子生的脑力，他们的躯体可能瘦弱，偏差值却能达到78以上，放在现代人中，可被称为“脑子很好使”。

发现他的隐秘网站，努力努力还是有可能的。

这条公开回复中，津岛修治从低级到高级列举了不少中方法，简单的设技以牙还牙，将欺负者关进幽闭空间里，会造成普通伤残的举动，再往上的肢体残害，造成校园破坏使人退学的方法等等等等，杀人手段并没有包含在内，他勉强遵守了底线教育。

下面的回复有的好有的坏，有人说用了轻微等级的方法，当时起到作用，后期却被霸凌得更加严重，有人则是认为dazai在胡说八道，教唆未成年人，感谢虽然少却不是没有，至于这条能够引起津岛修治的注意，无非是出于另种缘故。

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他点开了附加的图片包，不由“哇”了一声，得明确的一点是，他感叹绝不是因为害怕，而是出于见到有趣事的兴奋之情。

“织田作织田作。”他立刻拿起手机，“我发现了一件很有意思的事，你快过来看看。”

走在路上时路过了两家书店，书店对外展示的橱窗位置都放了同一本书，书名就是那种俗套的有点儿文艺的名，叫三流公民。

这本书说是今年学院奖的大热门书目，织田作立志成为作家，当然是看过这本书的，才到手的时候他还以为又是仿小菅的文体，在小菅火了之后，常有类似作品诞生，用词还挺典雅，穿插大量心理描写，主人公又多是“我”，总之就是把“我”的内心赤、裸裸地暴露在人前，这种文体以前出现过，却没有随文学思潮的发展推到高峰，倒是在被称为“文学荒漠”的现代，由一名当代作者将其推上神坛，情况实属罕见。

“这种情况也只有在日本才会出现。”学者的上半身印在屏幕里，信誓旦旦地分析，“比起其他国家的人，日本人的社会压力和心理压力要更大，小菅老师作品中对内心的剖析，还有晦暗的自我厌弃，与当代青年的心理状况很相合，因此才会引发全民轰动吧。”

之后很长一段时间里，作家的作品都是往这方向写的，只可惜绝大多数都是拙劣的模仿，无病呻吟的居多，要不然就是不够深刻、文笔不够优美，总而言之，一定能找到有缺漏的地方，比起有如神助的创作者来说，后来者要差远了。

三流公民的内容丧，但无论是情节还是文笔都与小菅体不类似。

从我成年的那天起，就成了三流公民，原因也挺简单的，我的脑子不够聪明，身体不够强健，冷冰冰的数字给我判了死刑，作为人，我无法体面地活在世界上。

我沦落为了动物。

文章是大白话文章写的，内容却有点深刻，描述的社会依旧是日本，却是一个没有异能力的，多年以后的日本，国家公民被分作四档，第一类是智慧过分突出的，第二类是大脑平庸身体却强健的，第三类是大脑普通身体也普通的，最后则是双低下。

四等公民已经不是人了，是机器，是猪，是繁衍的工具，他们被安排机械性的工作，被日复一日地以营养剂喂养，被安排繁衍。

遗传对智力的影响没有那么大，四等公民与四等公民也能生出一等公民的小孩，他们没有被彻底放弃还要归功于此。

反正主人公就是三流公民，至于他的故事稍后再说，织田作路过书店时还看见了推荐板上写的话“又一划时代力作。”

文学作品一般避免用“划时代”之类的形容词，日本人的小报标题是很夸张，面对严肃文学时却会收敛，他们觉得“划时代”就要跟诺贝尔奖放在一起相提并论了，但说“又”，上本划时代的作品是谁的，啊，好像是小菅老师的吧。

老师已经销声匿迹很久了，小道消息说他是死了，真实情况如何没人知道，他从来不开签售会，领奖也是编辑代领的，各种意义上都很神秘。

不知怎么的，他想到了同样写在书腰封上的话，应该是作者寄语吧。

“我要尽量给世上的悲剧画休止符，这本