不知道她是从哪学的, 井珩也没多问。总之她这几天在语言上的进步十分明显, 从不开口说话, 到能听懂很多话，会用词汇越来越多, 同时句式运用也多了不少。

现在井珩把穿衣服也耐心详细地教给她了，她学习能力强，都学得差不多，也能穿上。当然初初上手的事情, 学得差不多不等于做得顺手。不顺手问题也不大，只要每天坚持自己穿，自然就能熟练。

但是

就扣内衣扣子和拉后背拉链这两样事

井珩想了想, 没有其他好办法，就自己多帮着扣多帮着拉吧

多扣扣，也就习惯了

内衣和连衣裙都穿好了，井珩目光下落看向珠珠光光的脚, 又进衣帽间，给她找了双凉鞋。

找好了出来, 手里拎着凉鞋拉着珠珠到沙发边坐下, 他在沙发前的地毯上单膝跪蹲下来，给珠珠穿鞋子。

河蚌变的小妖, 浑身都很白很嫩, 连脚掌脚尖也不例外。井珩拿她的脚也有顾虑, 不过想想内衣扣子都扣过了, 碰个脚算什么, 便没多犹豫，直接拿起她的脚往鞋里穿。

珠珠没穿过鞋，还挺好奇，认真低头看着他帮自己穿。等他把两只鞋都穿好，她发表了一下自己的观点“这个好穿。”

井珩点点头，从地毯上站起来，“鞋比衣服好穿。”

珠珠还在低头看自己的脚，左看右看，越看越美滋滋，最后直接美起来说“好漂亮。”

虽然裙子鞋子都穿了整齐，看起来十分精致养眼，但珠珠并不能这一身行头出去，至少不会穿着这身衣服，以人的面貌出现在外面。井珩答应她的，还是以绳串的方式带她出去。

还好珠珠现在还没有穿新衣服漂亮衣服就想出去臭美的意识，她只简单地把这个当成是井珩的条件。她学会了穿衣服，也穿好了，而且穿得挺漂亮的，所以可以跟他出去了。

到了时间点，珠珠也没要井珩多说，自己早等不及了，直接自主自发变成黑绳串，绳串上还是挂着淡紫色的小河蚌，然后缠到井珩的手腕上，操着大人语气“我们走吧。”

井珩笑笑，觉得这小妖越来越好带了。

珠珠趴在井珩的手腕上跟着他出门，到上车后还主动跟井珩说了句“人都怕妖，要抓妖打妖，我听话，我是不会说话的。”

井珩低头看她一眼，心想觉悟还挺高，于是手指伸过去摸她一下，“那你要好好表现，我带你去看看大学，现在我们出发了。”

珠珠稳稳趴着，听到车子响起来，再看着车子慢慢出车库大门，她问井珩“大学系什么”

井珩一边打方向盘往院子大门上去，一边跟她解释“人都要上学，三岁上幼儿园，六岁上小学，十二岁上初中，之后就是高中、大学不管是幼儿园、小学，还是初高中和大学，都是学校，学校呢，就是学习的地方。”

珠珠想了想，“我要上学吗”

这个问题倒是把井珩问愣了，他确实还没想到这个问题。近来两天他一直忙于教她生活小事，刷牙洗脸洗澡吃饭认东西这些，然后便是教她早教画册上的内容。

井珩就着这个问题想了想，早教画册只是儿童启蒙物，学的都是小故事小常识，和真正学知识是不一样的。如果想和其他人一样适应好这个社会，那么上学这个过程肯定不能少。

但珠珠外表看起来是成年人，在人类世界里也没有属于她的身份，也就是没有家庭户籍和身份证，她属于真正意义上的黑户人口，在现代社会生活中很多事都是做不了的。

珠珠看井珩一直没出声，又问了句“我不能上学吗”

井珩回了回神，“你想上学”

珠珠回答他“我不知道上学系什么。”

那也就是没有想上不想上了，她对上学这件事根本没概念，于是井珩也不再多说。她这刚尝试做人没几天，还有很长一段适应过程要走，考虑上学问题尚早，但户籍身份证的问题，倒是可以提早考虑一下。

这种问题也不是一想就能有完美解决方法的，井珩想到半路就没再想了。他和珠珠随便聊了点别的，都是哄小孩儿的话题。聊到学校停好车下车，珠珠便按约定闭了嘴，不再说话。

到学校后，井珩先走了一下办公室，然后才去教室上课。

他进入工作状态以后，比平时不大温和的时候看起来还要严肃很多，珠珠默默感受着，都觉得他简直是换了一个人。因为他对她都挺好的，现在对别人却连笑都不笑一下。

在教室里，珠珠趴在井珩手腕上感受着他的严肃气场，还有一帮学生的目光，感受着感受着就想睡觉了，因为他们说的话，她只能听懂零星几句，大部分都听不懂。

就这么趴着趴着，也就真趴睡着过去了

而教室里的一些爱八卦的学生，针对井老师手腕上出现了一个绳串这事，小声嘀咕了一整个课间不够，课后还凑在一起议论了不短时间。

当然都在问啊，井老师这是名草有主了吗怎么手腕上套了个女孩子