chater068

是月和理查德对峙时候,应该读一读空气，可杜苏拉实在太好奇自己属于哪系别了。

巧那片叶子露了尾巴出来，于是杜苏拉凑过一顿扒拉。

好不容易,她把那片叶子抽了出来。

叶子全须全尾。

再抬头,杜苏拉发月盯着自己。

依旧是冷冰冰视线。

杜苏拉眨眨眼。

她没管。

她哪里管得过来啊,再说,月冷冰冰才是常态,热乎乎她才要指着对方鼻子骂道“你谁假货把我老师还来”

于是即便顶着月冰冷视线，杜苏拉屏蔽功能强大,依旧淡定给叶子注入力。

叶子变得更绿了。

圣光系。

这倒是在理查德官意料之中。

毕竟吸收了月光石大量能量,月光石能量最接近圣光系,杜苏拉力性质遭到了改变，也是理所应当。

圣光系不常见。

而教会里圣光系最具代表性人物,就是理查德官。

理查德官老在在，挑眉。

他这表情好似在说我教才最合适吧

可紧接着，绿叶它，枯萎了。

枯萎代表着黑暗系。

也就是说，杜苏拉同时拥有系性质，而且他们还是相对

这、这就很奇葩了

理查德当官这么多年，虽然数量很少，但他不是没见过双系侍。

有人同时拥有金、土性质,有人同时拥有风、火性质，大多相辅相成。

而杜苏拉这种完全相悖

稀有

实在是稀有

而且很奇葩。

这样性质，理查德不知道该怎么办,他仔细想，或许他能在古籍上找到类似案例记载，只是目前话,理查德是束手无策。

月其实也惊异于杜苏拉属性。

只是他跨越了人与那条线，再看很多事物，即便没有经历过，也能大致理解其本质。

乍一看是相克能量，或许也存在相生可能，此一来，就是轮回，就是源源不竭。

果不考虑太过久远未来，拆开来看，这也只是代表，杜苏拉既能使事物毁灭，又能使事物再生而已。

没有什么可矛盾。

于是月那冰山一般不可撼动表情，终究还是一点变动也没有。

他那态度，强硬坚决。

理查德不得不做请动作，“月愿意亲自教导教会侍，那也是教会无上荣光。”

月又看“人尽可师”杜苏拉。

那视线，妥妥在问“还是我当老师比较好吧”。

然而，杜苏拉在得知自己可以学习新技能时，还是属性，她就欢快得像出遛弯金毛一样，满脸满眼写着“快溜我”，哦不是，“快教我”她对于谁教，怎么教一点都不讲究。

月“”

果然是人尽可师学生。

即便此，月还是带走了杜苏拉。

他还是把杜苏拉带回了她房间里，对于力性质训练，最开始需要得最多是感受和悟性，而不是斗。

所以她也不需要那么大空间，相反，在她熟悉且有安全感位置更好。

虽然她拥有性质，但一开始训练，还是需要分开，合在一起使用那也要很久以后了。

所以一开始让理查德来教，也没什么不妥。

只是月心里清楚，他有一口气。

莫，咽不下，又吐不出来。

就好像得到一种稀有材料，要将它制成兵利器，他也不放心交给其他匠人冶炼一样。

嗯，对，这感觉就很类似。

月顺手把理查德那里盆栽给顺过来了。

他对杜苏拉说道“你这周任务，就是将这颗盆栽带在身边，用力滋养它浇灌它，让它茁壮成长，切记不能用黑暗性质力，不可让它枯萎。”

杜苏拉“要是枯萎了呢”

她眨巴眨眼，很好奇月处理办法。

“那你就想办法让它活过来。”月，一学基础至少在一百多年前老，此理所当然说道。

杜苏拉“”

虽然她没有说出口，但她这表情，妥妥写着不满。

果要加形容词，那绝壁是我十分、非常、特别不满。

就这

就这

这教了和没教有什么区别。

这跟高数课上，老师扔下一本练习册让学生自己悟，有什么差别

见她这表情，月也有些来气了。

区区一基础都没学全侍，还会给脸色了

只有试了，自己动过脑子实践了，才能知道自己问题在哪啊。

月看来，杜苏拉多少有些眼高手低。

于是他双手抱臂，无表情问杜苏拉“你想让理查德教你”

想一想理查德官上次教导她何使用眼睛细致，杜苏拉以拳击掌，“对哦有什么问题我