可他又觉得，把人逼得太紧恐怕会适得其反，最后还是忍了下来。

而打电话桑娓未必会接，顾垣想来想去，还是觉得发条微信比较好，可以沟通，也不会把她逼得太紧。

顾垣编辑了许久，打上删，删了打，本来编辑了一段挺长的话，但最后又都被他删除，最后只简洁地发了一句，抱歉吓到你了，但我是认真的，给个机会好歹让我追求着试试

桑娓很快就看到了顾垣发来的微信，拉了严萌这个狗头军师来一起商量要怎么回复。

“他说他是认真的唉。”严萌道，话里还颇有些惋惜，她摇头叹，“都怪我们小尾巴魅力太大。”

“你够了，快告诉我要怎么回复。”

“复制一段教师准则给他”

桑娓觉得这个主意不错，于是百度教师准则。

几分钟后，顾垣收到了她的回复。

他还以为今天都未必能收到桑娓的回复，听到手机震动，挺意外的，忙拿起看。

教授是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师特制定以下准则一、坚定政治方向。坚持以二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民三、传播优秀文化。带头践行四、潜心教书育人。落实立德树人五、关心爱护学生。严慈相济六、坚持言行雅正。为人师表七、遵守学术规范。严谨治学八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉十、积极奉献社会。履行社会责任，贡献聪明才智

很长的一段话，有几百字，完整地复制了教育部印发的新时代高校教师职业行为十项准则。

顾垣“”

他这才想起来自己还没跟桑娓说离职的事情，正要解释，桑娓又发来一条消息。

六、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

她把第六条又着重复制了遍，给他发了过来。

顾垣看着“不正当关系”、“猥亵”、“性骚扰”这几个字眼，揉着太阳穴，好笑又头疼。

片刻后，顾垣回复，忘了告诉你，我已经从b大离职了，目前就职于生化细胞研究所，这个行为准则已经不适用于现在的情况

桑娓看到这条消息，傻眼。

一连串的信息来得太突然，太让人震惊。

顾教授怎么离职了呢他不是才到b大没多久吗怎么忽然就离职了呢

桑娓的脑子非常乱。

此时严萌接到了一个工作电话，好像是一个委托人打来的，在向她哭诉着什么，严萌已经回房忙了。

没有了狗头军师，桑娓都不知道要怎么回复，于是索性就没有再回复。

信息量太大，她需要静一静，好好捋一捋。

次日，顾垣入职生化细胞所，有新的工作要展开，就变得特别忙，他又想着对桑娓还是不能太急，得缓缓来，也就没再紧紧逼着她。

既然顾垣没有联系，桑娓就选择性忘记，假装此事已经过去。

因为恒瑞这头的项目流产，金教授就把桑娓叫到了学校，要给她新的课题做。

此时学校还没有开学，校园里学生不多，但一般跟着导师要做课题的学生就没有那么长的假期，在金教授这儿，桑娓就碰到了不少师兄师姐，包括郭凡。

这会儿金教授去了实验室指导一个师兄的实验，桑娓就在办公室等他，而郭凡刚好过来交一份实验报告。

桑娓问他“我听说顾教授从b大离职了，真的假的”

她倒不是不相信顾教授的话，只是觉得，这个事情太突然太不符合情理，于是想求证一下。

“你哪听来这些乱七八糟的怎么可能呢顾教授不是才来b大吗”郭凡将文件放在金教授的办公桌上，说得毫不犹豫。

他看向桑娓，“你昨天向我问起顾教授，今天又突然说这个，怎么了难道听到很奇怪的流言了”

“什么流言”这个时候金教授从实验室回来了，听了郭凡的后半句话，问道。

郭凡答“桑娓不知道哪里听来的，说顾教授要离职，我说怎么可能呢。”

金教授看了眼桑娓，“你消息这么灵通这事儿学院里都还没公示呢，也就我们化生系的几个知道。”

桑娓眨了下眼，真的离职了啊

而郭凡惊得眼珠子都差点瞪出来，“不会吧顾教授不是才来吗怎么这就离职了”

“我也觉得挺奇怪的，他在这儿做得好好的，换个单位很多研究都带不走，还得重头来，他就只说是私人原因，我们也问不出来。”

金教授只提了一嘴，没有多说，把桑娓招过去，“我这有个课题，你拿去做。”

桑娓回过神来，忙走过去，接过金教授给的项目资料。

“这是大致的介绍，具体的我发你邮箱了。”金教授言简意赅地把课题给她后，又看起了郭凡交上来的实验报告，同他讲了些问题。