012
针对不同的学生,系统会触发不同的支线任务,白媛是辛瑶自悟了一套教学标准,支线任务触发的主动性就强,刘文浩这个才是让人欲哭无泪。
任务链上面做了详细的介绍,因为家长的需求关系,系统触发的也是针对刘文浩教学的支线任务,就是矫正刘文浩的口音,让他做到不止是通畅的读下来,而是流利悦耳。
这四个字下面的着重符号,看着真的是格外刺眼了。
其他的要求基本没有,总之就是每节课都需要看到刘文浩同学的进步,教学方案由她自己拟定,随着不同程度的进步,所触发的教师成长值就会越来越多。
眼看着经验条就要从垃圾青铜一星变成垃圾青铜二星同志仍需努力啊
回到宿舍只有杨莹一个人,辛瑶看她蹲在门口洗衣服,也就没去外面上自习,而是从书架上抽出来一本英语词典。
词典的前几页一般都会有音标,她打开挨个读起来。
她已经好久没有接触过音标了,不过对于一个英语系的学霸来说,这些早就已经刻进了脑海之中,一看就知道怎么读,就像是拼音一样。
因为没什么人,她也不怕吵到人,干脆放声一个个读出来。
被她吓了一跳,杨莹抬头看了一眼辛瑶,等她读完一遍才说“你这是干嘛复习音标专八明年才开始报名吧”
大四的上学期才考专业八级,现在还有一年的时间,何况音标还需要复习吗
“我练练口语。哦对了,这里有盘磁带,你看你能找到随身听吗是前几年的一些外国新闻总汇,我之前刻的二倍速的,你听完可以给老大听听,对考听力帮助很大。”
说到这儿,辛瑶才想起来当初考专四的时候,差点没把所有的外国新闻都背下来,立马就放在了杨莹的桌子上。
“辛瑶,你可真是我们的衣食父母,网上的新闻也有,只是倍速的不好找,我就是去二手市场买也要买个随身听。”
“听力完了还要刷题呢,不过现在不用太着急。”
“嗯,不如到时候你也给我补补课吧,我给你出课时费怎么样系里的老师居然没有一个愿意给补课的,大学老师一点都不想来外授课啊。”她叹了一口气,把衣服拧出来放在另外一个盆里。
“你可是英语专业的。”
她就当个笑话随口听了一句,杨莹抱着盆就出了宿舍。
用心读了一整个晚上的音标,辛瑶挨个把单词还有句子全部都拿出来说了一遍之后,这才心满意足的上了床,许久不练偶尔读一读,倒是还别有一番感觉。
星期二的课本来就不多,她上完自习就钻进了电教室里面,不一会儿系统就给她颁发了一星教案,这个教案是专门针对刘文浩的支线任务的,证明她已经找到了合理的教学方式。
隔天没有课,她就在购物网站上面看了看资料复习书,主要是针对白媛和她自己的,虽然说专八的考试明年才开始报名,早准备总归是没有错的,至于白媛那边,她和刘文浩不同,现在从音标教起来没有任何作用,但是辅导书还是需要一些的。
周三的晚上,辛瑶正准备去上课,在路上就接到了白母打来的电话,大概是询问她有没有安排好上课的时间,应该是也尝试着找过别的老师,价格上面八成都是不太满意的。
看她绝口不提价格的事情,辛瑶干脆说道“余洋这边是什么时候没有补课呢”
“早上和下午都有两个小时的空闲。”
辛瑶半天没有说话,那边顿了顿才说道“要不辛老师你看这样行吗我这边和孩子父亲商量了一下,一节课六十,你看你那边能不能再安排一下”
六十其实已经和白媛的价格一致了,她琢磨着倒是可以接受,就干脆应了下来,安排了比白媛那边早两个半小时过去。
上第二节课的时候,刘文浩干脆连课本都没有来得及翻开,就被迫跟着辛瑶读了整整一个半小时的音标。
英语和语文的教学本质相同,语文的口语发音从拼音开始,英语则是从音标开始,最准确的发音就是音标,用音标拼写单词,就能提高发音效率。
刘文浩的口语实在太差,这节课堪称魔鬼口语课,她并不是全部都教刘文浩读一遍,而是一个音标一个音标的教。
最多的一个音标,刘文浩用了十遍,才说出了正确发音来。
那一刻辛瑶是绝望的。
“你不要害怕去读,读出来哪怕是错的也没有关系,你要读出来,才能去和正确的对比,然后一点一点的纠正。”
“嗯。”
整节课刘文浩的话都很少,大概是因为在学校里面受到了一些打击,毕竟沟通困难会影响学生之间的交流,哪怕是和辛瑶,他也尽量不去说话,尤其是当她没听懂需要重复的时候,多半刘文浩会摇摇头。
“晚上睡前,你可以练习把所有的音标都读一遍,之后再听一遍你们学校发的光盘,光盘前面都有音标发音。”
“好。”