呼，“韩教，兰教授。”

韩教授目含赞许地看着何景，“何景啊，最近辛苦你了啊干得不错。”

这不是一个领导对下属的表扬，而是一个老师对学生的自豪，韩教授这次可以说是比自己做出重大研究成果还要兴奋了。学生，代表着的是他的传承，也算是另一种意义上的，属于他的成功。

“都是大家一起的努力。”这个时间点，大家几乎都是通吃同住了，辛苦是一样的，当然，这也不是他一个人的成果，不比坐个小研究什么的。，，