了洛映白，想到这里，易校长也暗暗庆幸。

他也不摆校长的架子，诚恳地向洛映白道谢“这次的事多谢你了，要不是兑兑在外面哭恰好碰上你，我们全家肯定连死都不知道怎么死的。不能让你白跑这一趟，年轻人路上钱带多了不安全，等回去我再让你老师把酬劳打给你。”

眼看洛映白要说什么，易校长摆了摆手制止了，笑的很慈祥“总不能让我占晚辈的便宜，你就不要推辞了，来，坐下喝杯茶。”

洛映白“”

易咏看了看地上的茶壶，虚弱地说“还是喝饮料吧。”

最起码一年之内，他都不想再喝茶了。

洛映白提醒道“除了茶壶，还有那副江上帖也被沾上了晦气，反正也是假的，烧了就行。”

“哦，假的”听他这么说，易咏一下来了兴致，道，“你倒说说看为什么。”

他的神情考较多于质问，连易校长都感兴趣地向洛映白看过来。

洛映白笑了笑“霏霏如甘雨之霖，熠熠如从月之星苏轼的字干净利落，潇洒自然，这一副却狂放的过分了，故作踢踏之态，必然是后人摹写而成。”

他随口说来，神态从容，易咏毫不掩饰自己眼中的欣赏，易校长看着那副字笑了笑，却不置可否地说道“人人都说苏东坡生性狂放，无论是作诗写字都不谐率，不按形，你说他故作踢踏，怎么就见得人家不是故意为之呢”

洛映白不慌不忙，笑着说“王灼说过，东坡先生新天下耳目，是因为以诗为词罢了。可见后来人总评价他写东西不拘束，也有误传的因素。比如后世评点苏轼的念奴娇赤壁怀古没有按照词牌格式写，因此多加诟病，但我却以为那两句遥想公瑾当年，小乔初嫁，了雄姿英发和故国神游，多情应笑，我早生华发是应该这样断句的。了的意思，不正是全部吗”

他这番话一说，在场的两个学究都沉默了，过了片刻，易校长突然大笑，击掌道“好想法，好想法，果然是个不一般的孩子。你这种观点有没有写出来应该深入研究才是啊。”

洛映白笑着说“已经做成了课题打算交上去呢。”

易校长说“不错不错，到时候我可要好好看看。”

一个优秀的课题对于学生来说也是晋升和找工作的好筹码，他和易咏心里都决定一定要帮洛映白好好看一看，一方面是因为这孩子帮了他们的忙，但更重要的是洛映白自己有想法，值得栽培。

易咏道“今天留在家里吃饭吧，让你师母给你做点好吃的。”

洛映白笑道“却之不恭。老师嘿嘿，如果你能把上次罚我的两篇读书笔记取消了，就更好了。”

易咏“”

他就知道这小子是个给点阳光就灿烂，蹬着鼻子就上脸的货色，就不能给他一点好脸，可惜确实是刚被人家救了一命，心里又残存着一点敬畏之情，咬了咬牙，责骂的话还是没敢说出来，没好气地道“随你的便吧”

洛映白逃过一劫，顿时没心没肺的高兴起来，觉得生活没有一处不美好，于是屁颠屁颠跟在校长和老师身后吃好吃的去了。

他根本不知道就在这短短的十来个小时中，微博上已经吵翻了天。

作者有话要说　　宝贝们，关于苏轼的这部分内容，其实是我自己一开始做课题想选取的角度，但是后来查了一下，其实学术界已经有很多大佬详细地论证了这个观点，所以改题了。这里反正也是架空世界，就给洛小白用一下啦。在此注明一下，说的详细点是因为后面有用。请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读