需要使用一旁的操纵台，来移动这些铁架，从而在书架间打开一条可以通行的通道。

夏熠随便走了两步“当时他开的哪个书架”

管理员无辜一摊手“不记得了，当时就教了他怎么用这个机器，但讲道理，基本没人来这层。更何况，现在已经放假了。”

“你的意思是，如果最后一个使用这个书架的人是邵远，应该就保持在他开过的位置吧”

管理员点了点头。

邵麟走向被打开的通道，发现索引牌上写着xxxx09xxxx06，差不多是十年前，总共两个学年的校内纪念出版物都储存在这里。

夏熠突然想起来“对了，xxxx年，你是不是还在燕大念书”

“是啊。”邵麟穿过书架，仰头仔细扫过那些被精心编排的校刊，心中突然涌起一丝莫名的怪异，“不过我大三就出国了，那个22项目只在燕大念了两年。”

“西山童童，是你在校时发生的事吗有没有可能是这段时间的校刊里，记录了一些相关的事情”

“我当时上学的时候没听说过。”邵麟摇头，“是去年来燕大工作了，才听说有学生玩那个游戏。”

书架通道有左右两侧，夏熠与邵麟一人负责一面书架，挨个儿地搜查起来，寻找被人翻动过的痕迹。

所有的刊物底上都贴着塑封胶，上面按编码按顺序整齐排列。夏熠眼尖，仔细地扫过一排书目时，突然发现“这里有一本书编号位置不对”

恰好，那本书还摆放在一格书架的最末尾，很有可能是被人从整齐的序列号中抽走，归还时却又不记得之前的位置，索性随便塞在了尾巴上。图书管里，管理员会定期整理书架，以确保所有书籍按照编号顺序排列，也就是说，这本逆序的书，应该最近才被人翻阅过

邵麟也凑了过来。

那是一本燕大人文社会科学院的院内刊物，名叫内观。这刊物是社科院的老传统了，刊物主打学生写的一些人文社科类评论，以及心理、成长相关的杂文，每个学期都会出版一本。

夏熠瞄了一眼目录，心跳蓦得空了一拍，隐约也觉得事情有点不大对劲“等等，这本书里收录了你的文章”

一切来得太突然，邵麟还以为自己听错了“什么”

但目录里，确确实实有一篇浅谈厄勒克特拉情结男孩、父亲、与脐带血，作者是xxxx级社科院心理系的邵麟。

“看时间好像是你大二第二个学期哎，”夏熠翻到文章所对应的内页，“我说，你们文化人起个标题，我每个字都认识，拼一块儿咋就不知道在讲啥了呢哈哈哈哈哈”

邵麟“”

古早的回忆“轰”的一声，像拉闸泄洪似的淹没了他的脑海，邵麟几乎是石化在原地，等待一场肉眼可见的社会性死亡。

夏熠大致瞄了一眼，整体来说，这是一篇带了点心理学概念的散文。

文章开篇简述了厄勒克特拉情结，也就是在心理学上的“恋父情节”，以及一些弗洛伊德的相关理论。随后，作者主要讨论了恋父情节不仅仅针对女孩，在男孩身上也会出现。邵麟举例时剖析的就是自己父亲的形象高大伟岸，却又极少陪伴自己，就产生了一种对父亲的渴望，且会投射到其他年长的男性“导师”身上。

邵麟还提到了他“极其恶劣”的弟弟，在婴儿期间，为了博得父亲的关注无所不用其极，甚至将哥哥当成父爱的“竞争对象”，按照弗洛伊德理论，这是把他当成了“情敌”。

其中，这篇文章的最后一段，还被人用铅笔给高亮了。

人生或许是一次又一次，对童年的逃避与回归，但总有一天，我会亲手杀死那个男孩。我想，我会将他埋在露水湖的双生树下。我爱那些藤蔓以纠缠一生的姿态白头偕老，也爱日初时它空荡的心口光芒万丈。我会在那个地方，死去，再重生。

夏熠的眼神渐冷。

而邵麟看着校刊上那扑面而来的矫情味，尴尬得只希望自己原地去世。他下意识抓住夏熠的手，语气近乎崩溃地解释“这篇文章我压根就没有投过稿这是我上儿童发展心理学时课上的一个essay，作业要求是反思自己成长过程中经历的一些依赖情绪写这个的时候我才十八岁我”

夏熠来不及去想那些，伸出食指点了点那段被人高亮的话“你说的这个，你要把男孩埋到哪里去这个双生树在哪里”

“这只是个比喻”邵麟感到一阵深深的窒息，“意思是我要掐死那个沉湎于童年的自己，我压根就没有埋什么男孩”

“我知道我知道，”夏熠连声安慰，“我是说，你文章里讲的这个双生树，真有这个地方吗”

邵麟像是被很重的东西当头一击，半天没有缓过劲来“你是说，邵远他不可能吧”

“有吗到底有没有这个树，邵麟有没有可能是邵远看了这篇文章，又联系到童童的事，把你说的这段话当成线索了”夏熠急道，“你想啊，但凡是任何人写这样一篇文章，邵远看了可能都不会冲动。但这署名是你啊，他怎