价值。”这也是在现世的时候，宁夏不同于其很多老师的地方，她喜欢先结合市场，再去谈教学。这就好比一项技术如果受条件制约太多，无法实际的市场化应用，那么技术方法再完美，理论值再好也毫无意义，了解其本质原理就行，过分钻研大可不必。

还有一部分原因，是宁夏不喜欢浪费时间。

宁夏的观点，让在场几位老师眼睛一亮，学校在传授理论知识的时候，一直在强调学以致用，但是很少有老师直接明晃晃的说用以致学。

宁夏的这番话很现实，甚至于有点“不学术”，但这样的观点不无道理。

“但我们的教学目的就是为了传授理论知识，让学生都能通过考核啊。”其中一位老师开口，语气十分自然的道。

“是这样没错，所以未来学校也不会给学生发工资，不是吗”宁夏一笑，看向那位老师回复到。

顿了顿，宁夏语气平静的问道“至于考核，是指期中或是期末这类考试对吗”

那名老师点点头，示意宁夏继续说。

“出题的是学校，考核的是学校，改卷的还是学校，所以如何去评判学生的学习情况，完全在于学校自身。”宁夏神色不卑不亢，仍旧是平淡无波的说道“换句话说，要想让学生们都通过这样的考核其实不难，我考试前花30分钟划个重点，就能让所有学生都通过。”真正难的是如何让学生通过学校以外，属于未来市场的考核。

这是什么大实话

三位老师心中肯定宁夏这番话，忍不住想点头表示赞同。

“那么第2个问题，在面对水平、乃至于天赋不同的学生时，作为老师，你要去如何平衡。”老师不在纠缠上一个问题，而是又提出了新的方向。

“我就只有一个方法，教他们方法。”宁夏这次，甚至是连思考的时间都不需要，直接给出答案。

“怎么说”三位老师几乎同时开口，眼神之中夹杂着几分好奇之色。

“并不是所有的人，都能走到某个领域金字塔的顶端，对于判定线以下的学生，学校能教给他们的是一种思维模式和学习方法，至于判定线以上的学生，甚至于天赋型学生，你一旦教会了他们方法与模式，他们自己就能在这个领域里，走出更远的路。”宁夏的声音很平静，但平静之中又带着让人信服的力量。

宁夏这话虽然简单，但仔细想想又不无道理，

面试还在继续，听着宁夏的阐述，三位老师脸上的神情越发精彩，看着林夏的目光中露出惊讶，脑子里将宁夏说的记了下来，不得不说，宁夏考虑问题的角度相当独到，但其实非常实在，很具有参考价值。

听说这位宁老师的选修课很火，他们都忍不住想去听一下了。

考核顺利结束。

虽然能不能破格拿到职称，还要看学院最后的审定结果，但从现场三位老师的表现来看，职称考核这一关，她显然是过了。

宁夏回到实验室，整理下一阶段的实验目标。

还没来得及坐下，就有老师过来请宁夏到书记办公室去一趟，说书记找她，让她立刻去一趟办公室。

宁夏应了一声，又跟陈雨欣等人交代了一句，就过去了。

宁夏过去的时候，书记坐在办公桌前，明显神色不佳。

另外院长也在，面色也有些凝重还透着几分着急。

见宁夏来了，书记示意宁夏坐下，就直奔主题，语气非常严肃的开始询问“今天请宁老师过来，主要是想了解一下你之前发表的那几篇论文的事。”

提到论文，书记顿了一下，微微皱起眉继续道“那些论文都是宁老师研究出来的”

宁夏目光毫无波澜的看着书记“是。”斩钉截铁给出肯定答复，又问道“有什么问题”

“是这样。”见宁夏毫无心虚的表现，书记的语气也稍微缓和了些“学校里接到举报，说是你之前发表的那几篇论文，全部都是买来的。”

对此，书记心里其实也是存了疑惑，心中暗道她也看了之前宁夏发表的那几篇论文，虽然都是纯理论的东西，体量也不大，但也绝对不是随随便便就能写出来的，必须是要有非常深厚的功底和知识储备，才能做得出来。

宁夏之前似乎没有这方面的经历吧之前似乎也没有参与过任何实验的履历，常理来看应该写不出那样的论文。

但也不一定，毕竟简历上体现的，是宁夏大学毕业之前的经历和学习状况，后面这4年人家有没有默默努力，或者在其他什么地方深入的学习了一番，谁都不知道。

他们学校从来不乏天才，他们认可每一个天才的存在。

比如院长就更愿意相信宁夏。

这几次无论是之前的代课，后来的选修课，再到这次的竞赛，院长都从宁夏身上看到了很专业的水平。

对于这些怀疑，宁夏似乎并没有太意外。

毕竟，在哪儿都没有绝对的干净。

宁夏的表现异常冷静，神色也不见被人怀疑的紧张，而是