英语课上, 王桂芳播放了一段英语视频，并就着视频里面提到的词语和语法做了讲解, “这个as on as 可以引导时间状语从句, 可以用在将来的时态，也可以用在过去的时态，比如ease sendeai as on as you t ho 这句就表示将来, 而”

临下课的时候, 她布置作业, “今天的英语作业, 两两一组，你们自由搭配, 写一段不低于两百个单词的情景对话，对话情景大家自由发挥, 但是必须要用到我们今天上课讲的那几个语法，我明天上课的时候抽查，抽几组同学上讲台来为大家演示。”

铃声响起, 王桂芳说“下课。”

下了课后，顾溪跟姜玲说“情景演示我们两一组吧。”

姜玲说“恩恩，好。”

过了一会儿, 陈珊走了过来, 站在顾溪的桌子旁边, “顾溪, 那个英语作业，要不我们两一组吧。”

顾溪有点为难, 第一她已经跟姜玲说好了一组了，第二，她和陈珊不合，一直在保持距离，“抱歉，我已经说好跟姜玲一组了。”

“是吗”陈珊脸上有些不高兴，“那算了。”

顾溪提议说“你也可以和同桌一组，做作业方便点。”

陈珊不屑，“她英语口语超差的，我才不想跟她合作，还是找别人吧。”

陈珊撩了撩胸前的长发，说“我们好久没一起吃饭了，中午吃饭一起吧。”

顾溪明白陈珊这是想要和她拉近关系，她也不好拒绝，“我和姜玲一块吃，你要是跟我们一起，也可以。”

陈珊有些不耐烦，“别了吧，我不去了。”

陈珊的脾气，顾溪是了解的，她现在心里一定很生气。

道不同不足为谋，她和陈珊的三观差太远了，平时聊不到一起去，反而觉得不舒服，所以还是保持距离的好。

姜玲打水回来，正好看着陈珊板着脸走了，她凑过来问“陈珊干嘛，看她样子不高兴。”

顾溪说“她问我做英语作业能不能和她一组。”

姜玲一听，有点担心，“你拒绝了吗，你要是跟别人一组，我可怎么办。”

“放心，已经拒绝了。”

姜玲也发现顾溪最近和陈珊很少在一块了，甚至都不怎么说话，她小声说“刚分班那时候，我看你们两还挺近的，好像现在越来越疏远了。”

“嗯，性格不合。”

“说实话，一开始我也觉得跟你性格不合。”

顾溪接着她的话问“为什么”

姜玲回想起刚分班的时候，她把书从高一的班级搬过来，放在桌上，不小心越过了顾溪的桌子，结果顾溪的脸色很难看，一言不发就把她的书推开了。

姜玲刚好看到了她这个动作，那时候觉得她应该是个很难相处的人。

“就是感觉上，你不好相处。”姜玲抬起手搭着她的肩膀，“但是后来发现，你挺好相处的。”

顾溪笑而不语。

下晚自习后，陈珊来到顾溪的座位旁边，“顾溪，我有话跟你说，能一起回宿舍么”

顾溪点了点头，“可以。”

陈珊背着双肩包先走，顾溪也背起包包跟上。

看着陈珊的背影，顾溪很好奇她会说些什么。她加快了脚步，上前和她并肩，“你想说什么，说吧。”

陈珊看前后都有人，“到了楼下再说吧。”

顾溪和她一路沉默到了楼下，下了楼左拐，走出通道就是操场。

操场旁边的路灯照了过来，把两个人的影子打在教学楼的墙壁上。陈珊说“顾溪，你不觉得我和你越来越疏远了吗”

顾溪有点讶异她会说这件事情，她以为她也算做的循序渐进，她毫不避讳地点头，“嗯，觉得。”

陈珊皱着眉头，“你以前不是这样的，我是你最好的朋友，不是吗”

顾溪突然觉得这有点像是男女朋友之间，因为一方的疏远，另外一方来质问。陈珊主动来问，是因为她比较看重和顾溪的友谊，但是此顾溪非彼顾溪，现在的她和她各方面都合不来，两个人强行做朋友，双方都不舒服。

顾溪心情复杂，其实这件事情适合无声解决，但是陈珊主动提出来，她也不好撒谎骗她，只想用最合适的语言去解释，“陈珊，其实是我觉得我们有很多地方合不来，我想你自己也发现了。”

陈珊皱了皱眉，她确实发现分了班之后，顾溪有些不同，她说“高一的时候，我们两还很合得来的。只是高二开始，你就变了。”

“嗯，对，我变了。”顾溪坦然承认。

陈珊深吸了一口气，“算了吧，我又不是找不到朋友，你不想跟我做朋友，那就算了。”

陈珊绕过她走了，顾溪在原地站了站，有一种自己是始乱终弃的负心汉的错觉。

期中考试时间定在周四周五，一共考四场，语数英以及理科综合。

考试之前，班级需要调整