她当时之所以选这几本书，一来是喜欢古经典文化，二来，则是为孩子，想着以后孩子出生了，她可以当成睡前故事来教她。

不成想，现在闺女还没用上，倒是方便顾小鱼了。

她练字抄写的书，字迹可想而知，自然是生嫩的，但一笔一画，都很规整清晰，并不耽误看，顾小鱼收到时，只看了几眼，就惊呆了。

顾欢喜对此早有对策，她并没有把所有的书都一股脑的拿出来，三百千，顾小鱼早就耳熟能详了，所以她给他的是弟子规和幼学琼林。

在她看来，这两本书，比论语更适合他读。

弟子规的内容原也是从论语中截取的一部分，以三字一句、两句一韵编撰而成的。其主旨是教育孩子们孝敬父母、尊敬师长，包括孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文七个部分，前六项属于德育修养，后一项属于智育修养，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，特别讲求家庭教育与生活教育的践行，可以说是教育子弟养成忠厚家风的最佳童蒙养正读物。

至于幼学琼林，全书都是用对偶句写成，容易诵读，便于记忆，而且内容广博、包罗万象，被称为古代的百科全书。

世人称“读了增广会说话，读了幼学会读书”，可见其地位的重要性，书中记录了许多成语典故及其出处，囊括了天文地理、典章制度、风俗礼仪、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科第、释道鬼神等诸多方面的内容。

而且，书中的一些警句、格言，即便是到了后世依然传诵不绝。

“这两本书，是我跟着你外祖父在外游历时抄写的，这本弟子规是一位名讳为李毓秀的秀才所作，幼学琼林则是一位名讳为程登吉的先生所写。”

顾小鱼在记忆里搜索着这俩个名字，却没有一点印象。

顾欢喜解释道，“俩位先生都避居山野，才华并没显露于人前，所以，哪怕写出这样的书籍，也不被世人所知。”

“那他们现在”

“都不在了。”

闻言，顾小鱼不由觉得遗憾，“太可惜了，这两位先生大才，若是能出仕，必能做出一番成就”

顾欢喜淡淡的道，“能著书育人，未必就能当一个好官，俩位先生虽去了，但他留下的书，若能传播开来，惠及诸多学子，那他们的成就可比为官、造福一方百姓有意义多了。。”

顾小鱼琢磨了一下，赞同的点点头。

自此后，他看书就尤为投入认真，遇到不懂的，就请教顾欢喜，顾欢喜自然知无不言、言无不尽，体会了一把当老师的乐趣。

当然，主要是学生聪明，举一反三，她才教的有成就感，若是遇上个不开窍的，怕是就得上演鸡飞狗跳了。

中午，许怀义才回来了，神情看起来很是激动的样子，却忍着没说，直到吃完饭，他才拽着顾欢喜的手道，“媳妇儿，我跟你说，我在山里找到吃的了”

顾欢喜挑眉问，“什么吃的”

许怀义献宝似的把筐子搬过来给她看，里面乱七八糟的放了不少东西，有带着青皮的核桃，绿油油的枣，绿油油的梨，绿油油柿子，还有带着毛刺外壳的栗子。

顾欢喜用手扒拉了一下，半信半疑，“这些真是从山里找的”

许怀义拍着胸口，信誓旦旦，“千真万确，绝对不是从房车里拿出来糊弄你的，你看这栗子，可都还带着壳呢，还有这枣这梨这核桃，哪个不是绿的咱车里那些可都是熟透才摘的，这些，最少也得再等十天半月的”

顾欢喜意味深长的道，“可真是难为你了”

许怀义干笑道，“不难为，就是运气好而已，嘿嘿，正巧被我碰上了，山里还不少呢，就是可惜，都还不熟，需得等些日子才好摘”

顾欢喜似笑非笑的看着他，“所以呢”

许怀义清了下嗓子，小心翼翼的道，“媳妇儿，要不咱再晚走几天等山里这些东西熟了，咱摘了再走吧，不然，多可惜啊，到时候，我给你炒核桃当零嘴吃，还有栗子，逃荒的时候，你坐在车里烤着火，顺便把栗子搁上头烤，边吃边走多舒坦，那些梨，我给你做成罐头咋样吃多了零嘴容易上火，到时候来一口糖水梨，多熨帖呐”

任他说的天花乱坠，顾欢喜也没被迷惑过去，她直截了当的问，“是不是他们又撺掇你晚几天再走了”

许怀义下意识的解释，“不是撺掇，是商量”

“喔，那咋商量的”

“就那么商量呗”许怀义心虚气短，“媳妇儿，他们没咱下决心的早，所以许多事儿都没准备好呢，就这么急赶着上路，哪能踏实”

顾欢喜冷笑，“那怨谁难道咱们没早早提醒吗”

许怀义忙讨好的道，“都怨他们，可现在也不是追究谁责任的时候啊”

“所以，他们不听劝的后果，就得咱们来承担”

“也不是”

“你闭嘴吧，少替他们找借口。”

“媳妇儿，真不是找借