本身无实体的歌谣里去。”

关于“你在哪里”这首童谣，小鹿与鹤见其实已经研究过了。

这最早是一首手鞠歌。

也就是孩子们拍皮球时唱的歌。

游戏的孩子代表了歌词里的猎人，皮球则代表了狸猫，砰砰的拍皮球声，大概就象征追逐之中的枪响。

而后，这个游戏演变为田字格之中的跳跃。两个孩子在格子里对着跳，依旧形成一方在追击，另一方在躲避子弹的效果。

如果游戏过程之中，两个进行游戏的孩子撞在一起，那代表的结局就是狸猫撞上了猎人的枪口；反之则代表狸猫逃离。

如此周而复始，总之就是一个意味猎人不断追赶着猎物的游戏。

而在这样一场无止尽的追逐狩猎之中，“狸猫”显然是对“猎人”带有恨意的吧？

鹿野屋：“然后，按照小葵你在杉山俊道画的画里的发现。笹神小学的镰鼬，想要恐吓的对象并非是学校里的孩子，而是风三郎，它们应该是在阻止风三郎异访进现世。”

“只不过，后来镰鼬受到了除灵师们的攻击，受伤逃走了。没有了镰鼬的存在，风三郎在笹神小学的活动变得舒畅起来，并且在今天早上掳走了两个孩子。”

鹤见：“嗯。所以说，镰鼬们最开始的恐吓行为，反而是在保护那些孩子。”

按照小小老头探知的最新情报，风三郎应该有着荒神的实力。

果然拥有神社的妖怪本身都不容小觑。

而弥彦神社那边说，和他们交过手的镰鼬，评估下来属于c级的妖怪集团。

c级妖怪居然胆敢阻止荒神的降临，还真是倒反天罡。

不过呢，今天一天待在新潟待了一天，小鹿在当地人那里了解到了这样一条民俗讯息。在本地曾有这样的风俗——

新潟本来就沿海，时常会发生台风灾害。

而在恶风降临时，人们会将割草的镰刀刀刃向着风吹来的方向高高举起，一边拍手，一边“嗬——嗬——嗬——”大声吆喝高喊。

旧时代的人们是相信，镰刀的刀刃能够让风神受伤，从而减弱风力的。

而在镰鼬集团里，通常就存在一个持有镰刀的老二。

所以，镰鼬们胆敢阻止风三郎，或许也有这方面的原因。

鹿野屋：“但是风三郎到底把那两个孩子带去哪里了呢？勿吹堂这边好像也没有。或许是风三郎尽最大可能藏匿起了孩子们的气息，导致我们现在都没有发现。”

两个失踪的孩子到底在哪里？

目前只知道没有进去常世。

普通人进入常世之后，是会被神隐的，其存在会被现实世界所抹去。

那两个孩子的情况并非如此，他们肯定还在现世的某个地方。

希望他们还活着。

不过孩子们已经失踪一整天了，就算现在还没遇害，但越拖下去，他们的处境肯定就会越坏。

现在，作祟的妖怪身份确认，已经能够有的放矢。

小鹿与鹤见都觉得应该做点什么。

……

小徒弟们搭乘幽灵车重返了笹神小学。

鹿野屋在这里给神谷打去一个电话，做了最后的情况说明。

等到通话挂断，这小鹿崽子看起来心意已决：“小葵，师父他同意我们的计划。”

如今风三郎尚且还在常世里，失踪的孩子也依旧下落不明。

时间流逝，被动局面难以打开。

于是，徒弟们有了一个大胆的想法——

反正镰鼬们现在已经阻止不了风三郎了，这荒神降临现世已经是板上钉钉的事情。

那为什么不干脆化被动为主动呢？

很简单，由我们来进行“哪里游戏”就好了。

既然风三郎的灵降依凭就是这首童谣，那么只要小鹿与鹤见来唱歌，应该就能再推风三郎一把，加速它的异访。

并且有很大概率能直接将其“召唤”到身边来。

只要掌握下这份主动，小徒弟们那就能提前布局，尝试狙杀刚异访出来的风又三郎！

这样的作战计划，神谷川那边倒是同意了。

他只是交代徒弟们，荒神不好对付，万万不能掉以轻心。

实际上，神谷也想看看徒弟们现在的实力到底如何。

在平日里，已经有荒神实力的小蜡笔彩织，偶尔会给小鹿与鹤见当陪练，进行模拟战斗。而小徒弟们在联手对抗彩织的模拟战中，是有“胜利”结果的。

虽说做不到全胜，但总归存在胜算。

不过模拟归模拟，都是一家人双方打起来非常克制，真想客观评测徒弟们现在的实力，还得看实战。

都培养这两个丫头这么久了，她们应该能回报给神谷这个做师父的一个不错的成绩才对。

“那师姐，我们现在就开始？”

有了师父的许可，鹤见摩拳擦掌。