”说完，她又转向班里其他的学生们，“这件事可不是交给李晓诗一个人的，交给我们班，就是我们班级的任务，关于怎么去实践和操作，具体的流程，大家要一起参与，李晓诗是我认命的直播小组组长，需要多少人帮你，尽管说，自己挑也可以，放心去做，别担心，做坏了也没事。”

李晓诗点点头：“好的，我知道了老师。没问题，我可以的。”

她也没说谎，用自己的手机对她来说那确实是更方便，就是需要让0022帮个忙，把历史直播那边的给连到学校直播间而已，很容易。

而且做直播……说实话，她真的习惯了，现在的话，除了直播旅行的方面可能有点生疏，但是一旦加上之后的历史角，她就可以说是能信手拈来了。

赶着这个时机，李晓诗连忙道：“老师，我还有一个建议——这是我昨天写的关于直播的方案和‘历史角’座谈活动的方案，您看看能不能用得上。”

这一段直播间里的观众们听的是迷迷糊糊。

太多现代的词汇了，不过也不要紧，他们只要大概弄得懂，李晓诗是在说关于之后直播的事情就好了。

班主任把那两份方案接过去，大眼扫过一遍，对李晓诗更赞赏了：“不错，写的很有条理，也很好地结合了现实，应该能用。”

她回到讲台上，一边看，一边道：“历史角的活动很有意义，明朝……这个主题也不错，这次我们的目的地就是沿海，那里有抗倭纪念馆，到时候也能用上。”

越看，她越满意，干脆一拍板，直接定下了，“可以。这个我负责去跟年级沟通，如果他们不愿意办，咱们就在自己班里办！”

这早在李晓诗的预料之中，但她还是忍不住翘起了唇角，高高兴兴应了一声。

等老师宣布大家可以自由结成小组，以小组为单位讨论这次旅行打算办什么活动，有什么想法，底下坐了半天的学生们哄地闹开，周围几个早就坐不住了的纷纷拉着凳子来到了李晓诗身边，围坐起来。

一个女生道：“小诗，给我看看你的策划方案！”

李晓诗把自留的那份拿了过去给她。

其他几个有围过去跟她一起看的，也有跟李晓诗说话的。

前桌的男生得意地问手变白白胖胖的男生：“哎小胖老板，我可是想了好多，你呢？需不需要分你几个？”

小胖老板白了他一眼，“切——明朝的事谁不知道，还用你分。”

男生不乐意：“那你也肯定是跟我撞脑洞，还算是我分给你的。”

“得了吧。”小胖老板觑他一眼，“我准备讲讲明朝皇帝对经济的一窍不通，特别是朱元璋，怎么样，这个够小众吧？”

男生：……

他挠挠头，好吧，好像确实挺小众。

“对经济一窍不通”的朱元璋：……

什么玩意儿？骂谁呢。

李晓诗：……

你了解的真多啊！不过这还真够小众的……估计老朱自己都不知道自己还有这么个名头，可得给他长长见识。

旁边其他几个也在聊这个历史角的事，又有人遗憾叹气：“唉，可惜只是明朝，要是还带其他的多好玩啊。”

“比如？”

“比如啊……嗯、咳咳！就像那什么——”这学生嗓子一压，“我是秦始皇，v我50，封你们做大将军。”

李晓诗：……

秦始皇是真的能听到的！

嬴政：？

微？五十？大将军？

嗯？！