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这不第二天，提前打过了招呼后，陈楚就去苏雪家中拜访去了。

苏雪的父亲上班去了，只有母亲在家中，见陈楚来了，那自是热情无比地邀请着陈楚进屋。

却是不见苏雪的身影。

“苏雪没在家么”

“在呢在呢”苏雪母亲赶忙笑道“在她房间里也不知道干嘛，陈老师你稍等一会儿，我这就过去喊她。”

陈楚摆了摆手道“不用不用，我这一趟过来做家访，主要还是跟家长们沟通交流的。”

“这些天苏雪没乱跑么”

“没呢”苏雪母亲都忍不住捂嘴笑道“这不是陈老师你布置给她作业了么基本上天天都老老实实地待在家里面看书学习，还有练朗诵呢”

陈楚一听，不错。

最起码苏雪这孩子还是比较听话的。

陈楚反问道“那您觉得苏雪这段时间的表现怎么样比如语言的表达上，说话的语气和态度之类的有变化么”

终归教育并不是一个老师能够全权负责的事情，总有很多地方顾不上，如果家长能参与到这个过程之中，那自然是最好的。

所以从绿川回来了之后，陈楚就已经联系过了苏雪的父母，让他们能够支持一下。

这个倒是不用怎么忽悠咳咳，解释。

毕竟陈楚布置的任务大多都是朗诵，口语，声音之类的训练，所以苏雪的父母并没有觉着有任何异样，反而是陈楚能对苏雪如此关心还表示了诚挚的谢意，且保证一定会好好监督苏雪。

苏雪母亲连忙点头道“变化还真不小。”

“能不能具体的讲讲”

“话比以前多了一倍”

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