眼见着对方卡着讲到一半的语文课上线, 夏安夷轻觑屏幕上，团子版的对方几眼。

之前那个帖子，对方应该没看出是她发的吧

对方虽然听懂了之前的白月光, 但方才跟野猪的c，应该作为古人反应不过来吧

强行安慰自己几下后, 她又瞥了对方几眼。

怎么看怎么觉得，对方那张包子脸虽风平浪静，但明显有心事在思索的模样。

应该不是在思考、如何升级系统，跑过来砍她吧

而另一边的嬴政，以手支颐，回想着方才那幕, 眼神在灯光的掩映下晦暗不明。

他虽支使人去打听, 但也怕打草惊蛇惊动吕不韦。

所以只是浅浅过问了赵姬宫中的仆役，得知那伪装成宦官、行踪不定的人, 已经几次到过赵姬所在的宫中。

而赵姬会驱散周围的宫女, 借有事要商议之名, 将对方请到屏风之后。

嬴政眼睫微动，串联起事情后便能推测一一了。

打听的那仆役临走前，似是想起什么, 又补充了句“对了, 禀长公子。我听贴身宫女提过, 那人似名唤嫪毐, 为赵国人。”

对方不以为意时提了句“也许是夫人旧识或亲人吧。”

嬴政眼眸微凝, 眸色逐渐锐利了些。

他在邯郸时同赵姬相依为命, 并未见过这人，自然谈不上什么旧识。唯一的解释便是，吕不韦为了摆脱赵姬, 和对方划清界限。

将什么人介绍给了对方，祸水东引。

嬴政难得有些头疼。

虽到了每日的时间门点，光幕已呈现在堂室内。直到对方的声音响起，才将他的思绪拉回来“你怎么，心情不好啊”

看着a里对方，微绷的一张包子脸，轻蹙起的眉。

夏安夷无声叹口气。

这事儿有点难办啊，传闻中的老祖宗是阴晴不定的性子，她可没那伴君如伴虎、随机应变而机灵的说话本事。

不弄巧成拙已经够好了。

她沉吟了下，采用自己的独特方式安慰对方“现在在上语文课。你不是之前不爱听语文课的吗，就当催眠好了。”

老祖宗已经够累的了，看模样白天要上朝，晚上还要强制性上课。还是要早睡早起的，毕竟还要长高呢。

当然，在对方掉马后，这种大逆不道的话她可不敢乱说。

嬴政“”

虽然对方的话听上去没问题，但就是怎么听都不好听。

旁边的甘罗揉了揉有些睡眼惺忪的脸颊，好奇地问了句“长公子，语文课是什么居然还有助眠之用”

嬴政“”

想起语文课平等地揭每一个历史人物的短，他不动声色地示意甘罗“你想听的长城，今天应当没有。”

“语文课，便是朗诵经文之课，类似六艺中的“书”。”

这个比喻也没什么问题，他也算实打实地正常形容了。

甘罗一听语文课，想想诵读那些枯燥经文的乏味生活，立即头也不回地准备跑路“我突然想起来。”

“那叫徐福的小方士，没人监督的话，炼铁的时候偷懒怎么办还有那郑国和公输逊”

“不如我去监督。”

嬴政见对方走了，偌大的堂室内只他一人。

便施施然换了个坐姿，打算开始听课。

夏安夷目睹了全过程，也只敢在心底调侃，看不出来老祖宗还是个有偶像包袱的。因为怕语文课会像上次那样，曲解他的光辉形象。

于是先下手为强，把蹭课的甘罗先赶走了。

原本只存在史书里的人，仿佛突然间门鲜活了起来，也有了喜怒与哀乐，这无疑是种新奇的体验。

在打定主意装死、紧紧捂好自己的马甲后，夏安夷索性也不慌了，开始好好体验、这种新奇的和团子版老祖宗一起上课的经历。

上节语文课，我们已经讲了课文氓的部分内容，大家先完成一下课前小测的字词。

夏安夷写着字词注释，洋洋洒洒写了几行。

也不知对面的老祖宗今天有什么心事，破天荒地没对上面的课文，发表一些吐槽的言论。

悬浮在半空的“她”，悄悄抬头看他一眼。

嬴政向来敏锐，第一时间门感受到了“你看我做什么，写完了”

他正盯着自己面前纸上，写的几种猜想和方案，有些头疼。

只能说在弄清那嫪毐的底细前，还不宜轻举妄动。若赵姬能拿捏好分寸，不直接给人递把柄，自然是最佳选择。

嬴政下意识地瞥了眼光幕，然后一眼过去，便看到了几个错误。

作为完美主义，他自然无法忍受“你不如看看，方才写了什么”

请解释相关字词的意思帷裳衣裳

夏安夷被对方耳提面命般教育了番，先是浅浅懵了下，然后想起对方的身份，没有怼回去。

乖乖地哦了声“好的。