这曲子本来是琴箫合奏，现在琴被古筝代替，萧被提琴代替，效果相当不错，甚至引发了台下同学们的合唱。

等到一曲终了，周至上台“哇，萌萌姐和许敬飞的演奏大家说好不好啊”

台下轰然叫好。

“那下一个节目的表演者压力可就大了,我看看是哪个班”周至假模假样地摸出一张手卡“下一个节目，夹川言子，表演班级，高二一班，表演者，周周至。”

除了一年级的新生，台下就没有不认识周至的,顿时发出了一阵哄笑。

第一个包袱这就响了。

周至无奈地放下话筒,将手卡揣好，重新又将话筒拿了起来，用夹川话说道“大家好，我是周至。”

台下这一次笑得更加厉害，第二个包袱，又响了。

“很多人不知道什么叫做言子，其实很简单，就是单口相声，不过是用方言表演的单口相声。”

“之所以我们班要出这样的一个节目，是我们班主任老徐的意思，前不久他来找我，说我们是高二的学生，应当要将重心放到学习上，出节目这种花时间花精力的事情，就交给低年级的同学们去好好干就行了。”

“至于我们班，就走个过场,应付一下台下如今正在认真观看的华书记，唐副县长,和德高望重的赵校长，嗯”

这个嗯相当的意味深长，台下立马都笑疯了。

华玉良也忍俊不禁，这小子的幽默，只要不是玩到自己头上的时候，那特么还是相当赏心悦目的。

甚至还有些幸灾乐祸，低声问赵尚中“这小子口中的老徐，坐哪儿呢”

“书记，这些节目都是学校审过的，这只是为了节目效果而已。”赵尚中非常尴尬。

之前的段子里头只有自己，这个华书记和唐副县长，都是这小子临时开现挂给加上去的。

但你还不能说他加得不对，总不能校长大过这两位去，是吧

就听周至继续表演“然后我就从老徐的话里发现了好多的东西你们知道吗之后我就用一个词来总结这个现象，双重标准。”

“什么意思呢就拿老徐来说，他脑子里边对于事情的判断，有着两套评判体系。”

“就拿出节目这事儿来说，我们敬爱的班主任老徐同志，就已经自动地把我们班，也就是高二一班,划作了一个群体,再把我们班以外的所有班级，划作了另一个群体。”

“对于两个群体，老徐的态度是不一样的。”

“对于我们这个群体，他老人家就认为，应该永远将重心都放在学习上。”

“然而问题在于，他对我们这样想的同时，又对其余班的节目充满了期待”

台下顿时哄笑了起来，所有人都立马理解了周至嘴里这个“双重标准”的意思。

“甚至因为嫌弃我这个节目不够精彩，跑到三班去看何秀老师给他们班的同学排舞这让我情何以堪”

“轰”这下笑得就更厉害了。

“然后我就想不通了，于是我就去问他，既然你认为我们班的人都应该好好学习，那为啥全班那么多人，你偏把我挑出来出节目我难道就不是一班的人了”

“然后老徐就说，嗯”

这个嗯和之前的那个嗯味道如出一辙，摆明了就是敷衍和不上心。

这同样的也是双标，说明班主任其实已经对周至不报希望了，经过前边的铺垫之后，已经不用再解释，下头便再次大笑起来。

接下来周至就做出了几次等待答案的焦急模样，每一次都惹来更大的笑声。

最后周至无奈对着台下自己班级那个方向说道“老徐，新的一年就要到了，我的新年愿望，就是希望你能在新年钟声结束之前，给我答案。”

然后用拳头锤了胸口两下，一指台下“等你。”

台下师生们全都笑疯了，周至的表演非常自然，调侃班主任这种方式也是之前的所有节目你没有出现过的，甚至是学生们都不敢想象的，一边大笑一边报以疯狂的掌声。

接下来的周至开始杀疯了，比如“有一种冷是外婆觉得你冷。”“在老人家眼里，没有秋裤的秋分，是不完美的秋分”这类金句不断地冒出来，笑得台下前仰后合。

然后还玩了一个现挂。

“最大的双标，就在今天，就在现在，就在现场。”

“大家看看我脸上的妆容，是我们敬爱的何秀老师给画的，而且她对自己亲手打造的”周至用手指头在自己脸上绕了一个圈“这个，相当的满意。”

“我当时看着她妆容精致的美丽脸庞，心中就不由自主地冒出了一个问题，一直憋到了现在。”周至又开始了熟悉的点名梗“何老师，现在我请问一下，你到底是对给自己化的妆满意，还是对给我们化的妆更满意，两者之间的差别，为啥就这么大呢”

何秀之前给周至化妆的时候，的确是藏了一点小小的报复心理的，她完全没有想到周至这么快就会用这样的方式报复回来。

同学们