王心冉在她的启发下反应过来“语序你的意思是手环不存在黑色和不存在黑色手环不一样”

她有些紧张地看向叶汐, 终于在叶汐眼中看到了赞许“对所以可能存在的暗坑是那些看似正常的彩色手环也带有黑色，我们扫描之前需要仔细检查手环颜色。”

王心冉思索道“这一点是不是要提醒其他人一下”

叶汐说“只是推测，可能会误导队友。但这种暗坑道具是验不出来的, 所以我们至少先去检查一下手环的具体情况再说吧。”

“另外，其他颜色那条规则假如能用道具验证是最好的。这种涉及多种细节的规则容易半真半假, 只靠推理不好判断。”

王心冉点点头“宋欣有验证道具，应该会选，可以问问她。”

“不过我还有一个疑问。”王心冉指着规则页, 又说, “你看关于手环颜色的这一条里，有孤儿和弃儿两种用词，而黑色的这一条里说的是孤儿的手环不存在黑色, 那会不会也不是所有存在黑色的手环都不安全或许弃儿的手环有黑色也不要紧”

叶汐先前倒没有过多地注意这个细小的用词差异, 听王心冉这样说才仔细看了看，然后摇头“虽然有这个可能, 但我觉得可能性不大。”

“首先在规则用词之外，副本还有个明确的大背景名称, 叫孤儿院规则怪谈。这个名字咱们虽然还没直接见到过, 但先前离开怪谈的幸存者在奖励结算阶段看过, 才会给我们这个名字。这意味着孤儿其实在这里是个广义的统称，规则里虽然用更严谨的措辞区分了孤儿和弃儿, 但不论从逻辑还是定义上讲，他们现在的状态都是孤儿。”

“当然，这是我自己的判断。如果你的设想是真的, 这就是另一个用道具无法验证的暗坑，那么最简单的避险方法就是所有带有黑色的手环我们都不要扫描，这样应该可以全方位避免危险。”

“也对。”王心冉点点头。

“但也还存在另外一个可能。”叶汐道, “那就是孤儿弃儿的用词差别可能本身就是一些隐藏线索，需要注意。”

两个人一边商量一边往楼上走，不觉间已经到了四楼。

四楼的整个楼层安静得出奇，叶汐看了看，狭长的楼道两侧共有六个房间，左右两侧各个。其中两个是卫生间，男女各一。另外四间有两间是游戏室，地上铺着地毯，周围的架子上琳琅满目地摆着各种玩具；一间是阅览室，面墙边都立着书架，上面放着各色童书，也有供大一点的孩子看的辅导书，中间有一张长桌，旁边有很多椅子供人落座。

最后一间看起来是音乐教室，座位设计成了级阶梯，靠墙的位置放有一架钢琴，教室后的玻璃柜里放有角铁之类供小孩子学习节奏的简单乐器，前面的墙壁上挂有黑板，擦得很干净。

整个4楼，没有任何分区规则。

两个人下到3楼，楼除卫生间外依旧是4个大房间，但这会儿都锁着门。叶汐透过门上的玻璃看了看，四间应该都是食堂，里面放有大长桌，桌上的圆形不锈钢小桶里放有很多餐具。

这里可能有分区规则，但大概要等用餐时间才能来看了。

再到二楼，二楼就是一间间面积正常的小教室里。上课铃刚刚打响不久，孩子们已经回到教室中，智力正常的孩子有老师带着学习正常课本知识，存在缺陷的都聚在一个班里，由护工照顾。

一楼也是同样的情况。但二楼有一点不同，就是尽头处有一扇门，通向“”形的另外一半。

不过门后的通道黑漆漆的，看着有些瘆人。叶汐在反复确认规则没有说那半边有明显危险之后才敢往前走，好在黑漆漆的楼道就一小段，再推开一道门后便豁然开朗。

形的另一半的1楼和2楼都是孩子们的宿舍，一张张单人小床整齐摆放其中，铺着淡蓝或淡粉的床品，看上去干净温馨。

叶汐和王心冉从2楼过去，先看完2楼又下到1楼，确定每间宿舍都上着锁、无法进去查看有没有分区规则后，直接上了3楼。

3楼是老师和护工们的住所，志愿者们的房间也在这里，门上贴着名字，按照大家的分组，自动分成了两人一间。

叶汐试着推了推门，其他人的房间都是分不开的，只有她们自己的房间跟装了人脸识别一样，一下就能打开。

房间里有独立卫浴，还有两张单人床、两个床头柜，、两个衣柜和一张写字台。

这回，叶汐在写字台的玻璃板下看到了独立规则。

“为了保证您的生活安全，请严格遵守以下内容”

“1孤儿院的孩子们很热情，从傍晚起至夜晚熄灯前，如果您在卧室，孩子们可能会来找您玩，床头柜抽屉里的零食可以分给孩子们；

2当您的房间存在黄色绿色红色手环的孤儿时，请不要让粉色手环的孤儿进入您的房间；

3当您的房间存在粉色手环的孤儿时，请不要让蓝色手环的孤儿进入您的房间；

4黄色手环和红色手环的孤儿，不可以同