出设立度辽将军的建议，恰好切中了他的什么盘算。

在中平四年，或者说在中平四年到中平六年刘宏病逝期间，有哪一件大事是与之契合的呢

乔琰心中思忖，却只在抬头之间做出了一副“听从教导”的样子，被张让给领了出去。

而后，她便被刘宏派出的禁军给“押解”去了尚书府。

算起来这现如今在尚书令位置上的，还是个在黄巾之乱时期结识的熟人。

在钱塘一带的叛乱平定后，这位在彼时被封为钱塘侯的主将，被刘宏征召回了洛阳。

大约是为了防止他的手中再度拥有过高的兵权，刘宏相当干脆地给人丢到了尚书令的位置上，整整三年都没有挪动过。

当然，要挪也基本挪不了了，尽管有曹节一度出任尚书令，大大降低了这个位置的含金量，这也是参知政事的内朝最高官员。3

这人不是别人，正是卢植。

看到乔琰忽然被人带过来，还是以这般形象，饶是卢植自认自己也算是见多识广，都不免在此时愣了一愣。

他此前也不算跟乔琰断了联系。

比如说，在中平二年元月的大疫之前，乔琰还曾经写信给他，提醒他注意防患传染疾病的情况，再比如说在乔琰因为挟制刺史之事被禁足后，卢植还写过信来，提醒她虽要年少轻狂，却也最好注意一下尺度。

当然，以乔琰的眼光看来，彼时卢植的那封书信里，与其说是提醒，倒不如说是鼓励，谁让卢植自己就是个文可安邦武能定国的存在，更是一向有一把铁腰板。

所以先前在听得刘宏让她前来听从尚书令教导的时候，她甚至有一瞬间怀疑，刘宏可能不是让她来修身养性的，而是让她来接受大汉文人武德典型表达的。

也诚如她在前来此地的一路上所猜测的那样，在乔琰将她近来在并州的“战果”汇报给了卢植后，这位当世大儒不仅不曾觉得乔琰需要接受什么教化，反而合掌笑道“烨舒此番当真是，当真是大快人心”

乔琰轻咳了一声，小声提醒道“子干先生慎言。”

这把她押送到此地的禁军还在这里呢。

卢植旋即正了正面色说道“既然有陛下委托，那你在京中这些时日，便跟从我一起学书吧。”

他又朝着那禁军说道“请将军转告陛下，乔侯此番所犯下的过错我已知晓，既然昔日是我与皇甫将军一道向陛下举荐的乔侯，自然也该当负起这责任来，必不让她任性妄为。”

卢植的尚书令是官职，他所提及的书也叫尚书，记载的乃是古代诸侯处置国家事务的官方记载，以及与臣子的对答。

他甚至在尚书令位置上实践以及研究尚书的时候写成了一本书，名为尚书章句。

这么看起来刘宏的处罚在名目上是没错的。

学习此道正能增长些处置政事和上奏的智慧，起码也能对外有个交代。

但怎么说呢

卢植在家乡教导弟子的时候，教出的一个徒弟刘备，怎么也该算是个敢挑担子的，教出的另一个徒弟公孙瓒，这会儿就因为渔阳之乱正在率兵与张举张纯交战，这可都不像是什么谨言慎行之人。

在洛阳的谁没点消息门道，也大多知道这么回事。

那这个“处罚”的意义就比较微妙了。

甚至于在卢植将乔琰领进内院后，因没了那禁军在旁，他复又将乔琰的举动称赞了一轮。

又在问起了她这两年间在乐平的所得后，不由摸着胡须发出了感慨“如今各地乱起，空有经学在腹，若非郑康成这等济世之才，也难有足够的名声得以保全，各地死于贼子之手的太守便是例子。烨舒能有搏虎杀胡之力，实无愧于我当年对你的评价。”

卢植并未真正见到乔琰训练手下的样子，更不曾知晓她在奖励兵卒的时候到底采取的是何种制度。

他所听到的简化版本只是乔琰剿灭了并州境内的两支山贼，在将其收拢后以其作为兵力奇袭休屠各胡，那么想想他自己昔日在九江平叛的样子，更只觉对方的王佐之才评价名副其实。

她虽是女子，也实为大汉有救国之能的良才。

只可惜也不知何时能有机会见到她从实权官职做起。

也或许，刘宏让她来学尚书，也多少有几分这般的意思

卢植有些拿捏不透刘宏的心思。

尚书令这位置近年来的权柄大大削减，顶多就是有些谏言的资格而已，至于听与不听，也纯属是个运气问题。

在他旋即听乔琰提起，她此番前来是希望陛下给并州重新安排一位度辽太守，以确保能在对阵鲜卑和匈奴之时有人统辖作战，他竟也不觉有些眼热，不过他并未在面上和话语中表现出来，只是同乔琰问起了她前来京中所带随从的住宿问题。

乔琰既然被刘宏丢过来学书，倒不如让她的随从也住过来，免得有什么行动上的不便。

“我此行只带了一名近身侍从以及一名车夫而已，若是能在尚书府内安顿下来便再好不