程序越想越觉得就是这样，它头一次见让三岁多点的小孩写毛笔字的甚至近几十年的数据库中，都没有这样的记录。

只有在历史中应试教育压力很大的年代，才会幼儿园就让小孩练字，听说还有专门给小孩子的书法班，不过即使是那个年代，也大多是硬笔书法，没有写软笔的。

爱新觉罗胤祺先生，您望子成龙的殷殷期盼是好的，但是将自己的意愿，强加于孩子身上，这不是科学的教育

四爷反问“你所谓科学的教育，就是纵容小家伙一而再，再而三的做出如此大胆荒唐行为”

“养而不教，才枉为人父。”

崽崽行为与模板不符，存档等待上报，原因分析中

经初步分析，患崽接受了两种完全不同风格的教育，一种乃是目前社会主流∶强调释放天性，引导兴趣，让孩子度过快乐享受、且有意义的人生。第二种，则是您给予崽崽的教育，强调读书学习，勤奋努力

胤觉得仙器还是心疼孩子。

见自己要打孩子，突然就出来，还煞有介事的分析这么一大堆，就是想要说服他。

说这么多，不就是想说不能怪崽崽，是小家伙接受了两种完全冲突的教育，一严一松，在小家伙脑子里打架

还在暗中指责他。

四爷被这仙器逗笑了，装作不经意又问道∶“那你且分析分析，他上次还知道在外面维护人，为何这次这般大胆”

崽崽感受阿玛的手就放在自己身后，又看了看手上的画，心虚得缩了缩小脖子。

呜呜呜，阿玛在和谁说话呀

崽崽努力偷看，也只能认出其中一小小部分字，不认识的太多，想要连蒙带猜都不行。

明明是崽崽做的事情，阿玛为什么要问别人呀

崽崽很着急，不知道被问的人会不会为崽崽说话，也担心被问的人会不会撒娇，帮安安哄阿玛别生气。

崽崽目前年龄段，正处于自我中心阶段。此前在外人面前维护您，那时很高兴并期待与您分享快乐，所以记得您的教导，也愿意维护您，但是这次，被您管束，天性被压抑，情绪处于低落，不开心、气恼的状态，经统计表明，处于该情绪的孩子，行为更偏向情绪操控，而非理智

考核程序长篇大段的输出，为崽崽解释，想要帮崽崽度过这次危机。

同时努力想要连接上服务器，上报该考生行为，发出的消息却都石沉大海。

胤祺总结器灵说的这一大段，就是开心的时候听话懂事，若不合他的意了，不开心难受了，就随意放肆

都是被他娇惯的。

考核程序见四爷笑了，觉得松了一口气。

它刚刚松了这口气，四爷就手动关闭了光幕。

这是被它说动了但是怎么就关了光幕呢

考核程序有点急，偏偏人类给它核心代码里写入限制，不能影响考生正常生活、工作的，一旦考生手动关闭程序，它就没法打扰。

光幕被关闭，它突然惊觉，自己居然监控不到崽崽的数据了

他那么大一个崽呢这不合理啊

他管不了考生，怎么现在连崽也不见啦

大大

四爷关闭了光幕，低头看着软乎乎趴在自己腿上的小白团子，心里有点说不出的雀跃。

真的没有所谓的生父，他也不是什么被托付的养父，这是他胤祺的孩子。

难怪长相如此相似。

脑子里不由得回忆起许多相处的画面，抱着奶瓶幸福一口口喝奶的小胖团子，每每见到他，都欢呼的跑上来喊阿玛。

在大庭广众之下，说他想要皇阿玛抱，硬是要拉着他做什么猪猪操，让人心疼，又有些无奈。

小家伙骄矜、贪吃又懵懂得有点傻气。

可他胤祺还是觉得，他的弘晏是世界上最好的崽崽

他脑子里曾经想过数年后小家伙会是什么样的。

他的小家伙会长高，长身玉立，像是一棵枝繁叶茂的小树。

也许会像是懵懂单纯的小时候一样黏他，一见到他脸上就绽开灿烂的笑容，兴奋的喊一声阿玛，然后飞快朝他奔跑过来。

又或者，会慢慢和别的小孩一样，变得爱面子，不愿意在外人面前显露和他这个阿玛的亲近，长成彬彬有礼、文武双全的少年。只有无人的时候，才会偷偷朝他露出软和的内里。

当然，想的最多的，还是最坏的那种可能等孩子大了，看过了蓬莱仙界的好，瞧不上普通人，也瞧不上大清。直接施展仙法，单独从蓬莱仙境那边关闭了光幕，他可能此生都再也见不到小家伙，也只能在梦里，梦一下小家伙长大模样。

但是现在不一样了，内心深处的担忧，此刻彻底消散。

小家伙也不知是他哪一世的孩子，明明都已经成仙，都还愿意再来他身边，他那些无端的思虑，定然不会发生了。

四爷感受着手心里传来的温热，还有微微的颤动，觉得心里踏实。