教室里有桌椅板凳,前一批学生离开的时候已经把它们归置原位。

顾平生这个班有17人，写在登记本上的只有编号没有姓名,他边念着编号,边安排他们就座。

模糊学生对自我的认知，以冰冷的数字定义人格。

通化装置里传来其他玩家的声音“好特么一个大型ua现场。”

廖凡在讲台上讲课，唤了他们好多声,学生最大的反应就是被他陡然提高的音量吓得哆嗦了一下。

这一下总算不是垂着头了,但被学生用空洞的眼神望着，廖凡真心瘆得慌。

“我觉得他们现在不该坐在教室里上课，该看的是心理医生。”

“卧槽刚才有个学生想撞桌子，还好给及时拦下了,你们那边也注意点啊。”

“疑似有创伤性应激障碍,这个状态下他们听不进多少内容。”

对着一群不会说话不会动的木头人，廖凡一筹莫展，长叹一口气，放弃了思考“顾老师，这课简直没法上。”

顾平生“没事。”

他说着拿出手机，放音乐。

压抑空寂的教室陡然传开一阵轻缓柔和的曲调,有几个学生迟钝地动了动,看向顾平生。

“你们可以选择趴桌休息、发呆，调整一下自己的状态，但是下一节课就要开始认真听了。”

顾平生看了下时间“现在离下课还有三十四分钟，开始自习，有问题举手问。”

说罢,顾平生就真的不管了。

众玩家“”

通讯频道短暂地安静了一瞬,鬼眼有不解“不上课会不会触犯规定”

顾平生“自习也是课,一般而言,开学当天第一节课不会讲主要内容。这些学生才从被打压的环境里出来，不能指望他们迅速适应现状。在这种状态下，听与不听效果一样。”

“他们已经绷得很紧了，先让他们放松一下吧。”

顾平生的话没有系统消音，音量也是不高不低。

又有几个学生抬起了脑袋，涣散无光的眼睛直勾勾地盯着顾平生。

顾平生知道他们在听，只是灵魂被困在一个狭小的地方，暂时还出不来。

小时候的某一段时间顾平生也有这种感觉，所以他多多少少能理解这些学生。

他对学生们温和地笑了笑，但没有和他们长时间对视。

昨晚被监视者窥伺的感觉仍让他心有余悸，他预感这些孩子也不会喜欢被人盯着看，特别他还是老师的身份，站在全校公认的施暴者的位置上。

只是不留痕迹地留意台下的动静，防止出现自残自杀的情况。

廖凡突然轻声道“顾老师，你没事吧”

顾平生顺着他的目光，这才发现自己的指尖在抖。

他怔愣了一下，收手按了按指节，面色平静地说“没事。”

生气和害怕的时候，顾平生的指尖就会抖，他只是在生气。

身为老师，他很难忍受自己的学生被这么磋磨。

校训期。

顾平生在心里反复咀嚼这三个字。

他们探索的速度已经很快了，然而信息闭塞，让他现在才确定新生会被关在地底学习规矩。

这一届的校训期已过，离下一届大概还有一年的时间，他必须赶在悲剧再一次发生之前夺得校长的位置。

最低时限一年，越快越好，如果实在赶不上，那就把这个学校给炸了。

顾平生告诉自己要冷静，要有耐心，也是这样，他才能把那一股火给压下去。

就在这个时候，所有人都听到了一声翻天彻地的巨响。响声从他们头顶传来，但整栋楼都好像在摇晃，墙灰扑扑簌簌地掉落下来，学生们脸上显出惶恐不安，顾平生连忙去安抚。

廖凡撑着桌椅惊喊“地震了”

有过经验的顾平生摇头否认道“地面没晃，震感来源于教学楼高层。”

震感还在持续，一下接着一下，与之一同响起的是密集的脚步声，从顾平生他们头顶更近处传来，应该是二、三层的人，显然他们也被这突如其来的动静吓了一跳。

“你们快看教室门”

不用玩家们提醒，顾平生已经注意到了门上的异样。

门上浮现出两条从未见过的红色封条，呈x状将门牢牢封住，刺目鲜红的“禁止”字样流淌在封条上，很有科幻的感觉，更让人下意识地想要退却。

它显然是被楼上的震荡引出来的，顾平生发现，几乎是楼上震一下，下一刻这个封条粘贴处就会松离一分。

几乎是顷刻间，顾平生反应过来了，红色封条代表的是某项规则，而现在，这项规则因不明原因出现了松动。

“有没有人可以回答我，突然出现这种情况是正常的吗”

“这里是里世界，出现什么都正常，但这种场面我是真没见识过”

“那我们现在该怎么办，就干看着”

“门上的封条很诡异，像