着书慧在县城生活。暑假的星期一到星期五的上午去少年宫上两节兴趣班的课，下午书颖带书慧做功课，晚上练两个小时的琴。

这对书颖这种老妖精来说是相当轻松的，所以她在闲暇时读这个时期初二、初三的课程。如果有可能，她想跳级念初三了，不想在初中与苏妍纠缠三年。

苏妍认定了书颖是重生者，她没有信心战胜一个重生前就比较成功的人。所以苏妍一心想解除和书颖的绑定，她必须绑定别人才能顺利做主线任务，否则她的吃书得到的知识会失效。

可是苏妍在整个暑假都很难找到书颖，她向叶母打听时，叶母却怀疑她又想耍变态，偏不告诉她书颖的动向。

苏妍的外公原来做过中学校长十分重视苏妍，因为他得知苏妍在全县同考时获得总分第二名的好成绩。所以老梁老师夫妻在暑假还带苏妍去旅游，并且留苏妍在他们家住，教导她书法和花鸟绘画。

苏妍眼见无法寻到书颖，无可奈何之下跟着外公学点本事。苏妍这时候也得未雨绸缪了，万一她不能和书颖解除绑定，她吃下去的书都无效之后，她还能靠什么支撑起更好的未来。

暑假各自繁忙，两个月一晃而过。因为县城家里没有电视，书颖天天教导书慧练琴、拉着她一起做作业、看书，书慧在两个月内进步巨大。

书慧已经难弹下四首初阶练习曲了，她还做完了暑假作业。书颖教导她熟读“三百千”，讲解其中典故，基本认识了常用汉字，往后书慧就能自己进行许多拓展阅读。

初二是比较重要的一年，在这一年要进行很多会考，只有会考通过才能拿到初中毕业证书。书颖找了吴老师商量，她想在明年初二会考之后直接参加中考，因为到时候初中的知识无法满足她。

书颖这种学生是老师的宝，她和吴老师的关系很好，吴老师就视她如宝。虽然舍不得她早一年离校，但是作为一个负责任的老师，她觉得像书颖这种学生读三年初中确实是浪费时间。

吴老师就陪她去和校长、教务主任商量这件事。既然建国以来有“跳级”这个词就说明这个现象的存在，跳级是针对聪颖过人的极少部分学生的。书颖的情况就属于这种极少数学生。

潘校长同意帮书颖打通明年会考之后直接参加中考的程序上的事，只让书颖现在安心读书。

开学了，书颖终于出现，由于时间紧迫，苏妍顾不上别的，一心想凑上来解除绑定。

书颖却要反过来避开她，小蓝要逼系统强制脱离宿主。

苏妍眼见什么伪装都会被书颖带歪了去，无法让她完成贴额，现在已经星期五了，她只剩下最后一夜的时间。

放学后，苏妍就在书颖教室门口硬来了，看到她走近门口就冲过来，3班的同学都不禁惊呆了。

书颖手脚灵活，连忙往后退，苏妍追上去想拉书颖，口中叫着“叶书颖你别走我没有想怎么样”

“天啊真变态”

“原来她一直没有忘记书颖吗”

“她也是女生，怎么就会喜欢女生呢”

“太疯狂了那些写情书给叶书颖的男生都没有到这个程度。”

这时候3班的不少或暗恋、或明恋、或崇拜书颖的男生女生不约而同拉住了苏妍。

“苏妍，你再这样，我们要叫老师来了”

“苏妍，叶书颖不会喜欢你的，你死了这条心。”

“你成绩也很好，好好念书，不要再骚扰叶书颖了。”

苏妍眼见书颖冲大家道谢就要离开，忙挣扎起来“你们放开我不是你们想的那样我有话和叶书颖说”

“书颖不想听你那些话”

“你有话就说，我们帮你转达。”

苏妍在学校被阻也无法浇灭她的期望，跑到了叶家来了。书颖关严实了大门，躲在房里不出现。

叶母被苏妍的叫门声惊动，她一去开门，苏妍就猛往叶家冲，叶母追了过去。

“苏妍，你干什么”

苏妍跑到了书颖房门前叫门，又拍又敲又踢“叶书颖，你开门呀我不伤害你，只要过了今天，我再也不管你怎么样了，我再也不打扰你了。求你开开门”

叶母不禁惊呆了，又听苏妍哀求说“叶书颖，你不知道，你不开门，我就什么都没有了你什么都有，你不知道我的痛苦。我好不容易有现在的局面，我不想失去。”

书颖听到门外的吵吵闹闹不动如山，没有想开门跟她讲大道理，有时候需要她自己去体会，或许要用失败的现实去打醒她。反正怀着掠夺置换的恶意，她就白重生了。

叶母眼见她一脚一脚猛踢着她家的新门，心疼之下去拖住她“苏妍，你回家去吧。你和书颖都是女孩子，不能那样的”

苏妍猛然转过头，目中含泪“我没有喜欢书颖，我就是想和她”

可是苏妍说不出来，她不能跟别人提起系统绑定的事，她无奈的挠着头。

叶母见她语焉不详，哪里会相信她感叹道“我打电话给你妈。”