中国周边许多小国家的国民是不是应该更爱中国才对呢

齐磊是照着书念的，念到这里，教室里的同学们一个个面面相觑。

你说这个小哲人说的没道理也不是。

但是，大家一致认定，“这哪是什么小哲人，这就是个小杠精”

有的同学也道，“句句在理，也句句歪理这就是个汉奸苗子，给不爱国找理由呢”

齐磊笑了，“别急，我看到这也是这么想的。但是，咱们接着往下看。”

说着，齐磊继续捧着书念了起来

“这三个问题，一下子让现场陷入了混乱。秀气的文艺委员深受打击，委屈得差点哭出来。一位男生出来打抱不平，反问小哲人，那你到底是什么意思难道我们不应该提倡爱国主义吗你到底爱不爱国”

齐磊抬头头，“你瞧，已经有人替我们在书中提问了，但是手段不可取，典型的扣帽子。”

大伙一笑了之，关注点还是到底这个小杠精是怎么回答的。

齐磊继续，“小哲人应答说，这事儿我早就想过了，爱自己的国家，就是因为偏爱自己。这是一种自私的本能，算不上什么美德。我当然爱国，因为我自私。爱国不必说得那么玄乎，也不用那么装”

“”

“”

“”

一帮人都懵了，咋感觉自己这个大学白上了，还不如一个小杠精呢

之前那个女生急坏了，咬牙切齿，“他他他他他他怎么那么有道理啊”

貌似小哲人说的无懈可击。

可是，根深蒂固的固有思维让大家明白，爱国当然是美德啊这有什么可说的就是不知道怎么反驳。

齐齐看向齐磊，“小齐教授，怎么办”

齐磊大笑，“先别问我怎么办，我们来看看刘擎教授是怎么回答的。”

低头看了一眼书“这个问题也难倒了刘教授的学生，就把问题抛到了老师这里。”

然后把书合上，“太长，我就不念了。”

“总结下来就是，刘擎教授从两个方面解答了爱国就是一种美德。”

“第一，他用反证法的方式，证明了自私和爱国是两回事儿。”

“所谓自私，就是以自我为中心的利己主义，崇尚个体利益至上的原则。”

“而爱国，则是对群体利益的向往，是对自身所在群体的偏爱。这其中有利他主义的要素，不能用利己主义来概括。”

“如果爱国、爱这个群体不是美德，那么，同样的道理，爱家庭也不是美德吗爱民族、爱人类也都是自身所在群体的偏爱，不是美德吗”

“那爱地球呢包含自然环境和所有动物植物也不是美德吗”

“那美德又是什么呢”

“第二，刘擎教授又提出了一个更为深奥的论点，那就是爱与批判的忠诚。”

齐磊呲牙，“挺复杂的，但提炼过后，其中几句话很有特点。他说爱国不是一种自然本能，而是需要通过教育来培养的情感。”

“教育是一种话语依赖的活动，也就无法排斥论述的内在要求理由和判断。”

众人，“”

教室里突然很安静，大家都在思考。

对于刘擎的解释，有的人听懂了，有的人很模湖。

齐磊是当老师的，他能理解刘教授的思路。可下面的学生，本来阅历就浅，知识也不够，理解起来确实很难。

而齐磊，“别不通吗太复杂，无法作为实用技能，也就是没有办法人前显圣。”

一摊手，“这一大长串，我怎么到论坛里反驳那些喷子”

哈哈，全班都笑了。

而齐磊则是继续道，“开始我也迷湖，尽管理解了刘擎教授的意思，但是如果想将之提炼成简单易懂的、三两句话就能说清楚的课堂解释，我想了好久，没有答桉。”

大伙一翻白眼，你都没答桉，那说个屁啊我们就更不懂了。

可是齐磊，“诶，巧了”

突然举起另一本书，“我这个人吧，就是命好正为这个事儿着急的时候，这本书却给了我答桉。

大伙一激灵，看向那本书。

好吧，又是一个姓刘的写的，刘润的底层逻辑。

只见齐磊把书翻开，到目录那一页，“刘润先生是一位注重方法论的学者、商人。”

“而我这个人虽然不太喜欢方法论，但是不妨碍我看他的观点，从中汲取养分。”

“还别说，真的得到了一些启发。”

“书中的一句话，十几个字，就解释了刘擎教授的问题爱国到底是不是一种美德”

大家眼前一亮，“一句话十几个字真的假的”

却是齐磊回身拿起粉笔，在黑板上写下“世界有三则自然法则、族群法则、普遍法则。”

接下来，齐磊向大伙解释了这三则。

“自然法则，就是自然规律，生老病死，弱肉强食，阴晴，白天黑夜。”