div 王学新没有这样放过鹰酱飞行员。

因为王学新认为，心理上的问题必须要解决清楚，否则带有疑虑犹豫不决的参加训练甚至走上战场，同样是必死无疑。

因此，王学新必须彻底的解开他们心里的结让他们选择放手一搏。

“再回到原来的问题”王学新接着说道“我从来不认为，现在的几次训练就能把你们之前几年的训练比下去，这是不可能的。就像现在，你们驾驶着霍克81与华夏飞行员作战，我相信你们能很快就把他们打下来，而且战损比很可能是16甚至更高”

鹰酱飞行员不约而同的笑了起来，笑容里还夹杂着些自豪。

他们在这次训练结束后，其实心态也备受打击作为他们徒弟的华夏飞行员表现居然比他们还好身为教官的他们居然被训斥

人性其实就是这样，当表现好时被表扬几句，就会自信心爆膨，然后就会表现得更好，接着就进入良性循环。

但如果表现不好被批评几句，自信心受到打击，做事很容易就畏首畏尾的，结果表现越来越差，结果就进入恶性循环。

因此，教学上才强调用前者，也就是找到学生的闪光点对其进行表扬，也就是所谓的“表扬教学法”。

但现实却是这种“表扬教学法”被用滥了，走向另一个极端，不管好的坏的都不批评一个劲的表扬，变成了为表扬而表扬，结果就成了一种虚伪的形式，往往起不了任何作用。

王学新此时就是在合适的时候夸了鹰酱飞行员一下，顺便让他们明白为什么练了几年的老战术不能用而新战术更有用。

“但是”王学新解释道“你们是否意识到一点，零战的发明，是在知道你们使用什么战术作战，从而有针对性的研发出来的一种战机，也就是说，鬼子这种战机完全是针对你们的，或者说是针对你们使用的老战术”

鹰酱飞行员霎时就议论纷纷

“他说的或许是对的，鬼子知道我们使用什么战术作战，因为他们的战术就是从我们这学去的”

“因此零战才有很强的机动性，我们用传统咬尾战术很难捕捉到他们”

“如果是这样，我们就不是扬长避短，而是在把弱点继续暴露在敌人的枪口下”

“所以”王学新接着说道“零战是针对你们老战术设计出来的战机，它是你们老战术的克星，但新战术却并非如此你们的确不习惯新战术，也只练了几天，将来走上战场时甚至对这新战术还没掌握清楚。但是鬼子难道不是一样对这种新战术不熟悉、不习惯这才是你们的机会，你们认为呢”

道格少校也被王学新这番话说得心服口服，他接嘴道“华夏营长说的是对的，你们或许忘了，他的战术已经在鹰酱发挥了作用，这就证明了这种新战术的可行性和可信度。不要以为我们学的没用，华夏营长的意思是，这种新战术是针对零战的弱点，它或许只对零战有用，明白吗”

鹰酱飞行员纷纷点头表示同意。

王学新虽然知道道格少校说的不是事实，这种战术其实对于拥有速度优势一方的战机都可以用，比如汉斯的bf109。

不过当然，王学新不会在这时候不明智的打断道格少校的话。

“那么，告诉我”道格少校大声冲着鹰酱飞行员们喊道“你们会忘掉老战术，专心训练新战术吗”

“是的，少校”

“大声点”

“是，少校”鹰酱飞行员大声回应。

这时，王学新才算是对鹰酱飞行员放心。

鹰酱飞行员还真难侍候，这或许跟他们平时就不是很严格有关。

不过他们一旦放下了心理负担全心投入新战术的训练，王学新认为他们或许会比华夏飞行员更优秀，毕竟以前的底子在那。

之后的训练也证明王学新想的没错，鹰酱飞行员打起了十二分的精神研究新战术。

事实上，他们所谓的“研究”有些取巧鹰酱飞行员比较懒，他们不太愿意去思考怎么才能把事做好，而是直接就去向华夏飞行员学习。

这“学习”也不是光明正大的学。

开玩笑，老师向徒弟学习，那多没面子。

他们是用上了狙击手的那一套，用茅草做好了伪装，然后带上食物带着望远镜，潜伏在华夏飞行员附近暗中观察他们的训练方式，然后再有样学样跟着来。

王学新对此倒是心知肚明。

因为机场警卫员眼尖，看着鹰酱飞行员潜伏在那还以为是特务，结果包围上去把他们给“俘虏”了。

鹰酱飞行员笑呵呵的回答“放轻松，老兄只是例行训练”

说是这样说，但大家都心知肚明你个飞行员搞干什么潜伏训练还搞得这么不专业

不过战士们都没点破，反正学了对八路军也是有好处的，于是就随他们怎么折腾了。

就在王学新觉得一切顺利时，突然接到一个预警情报。

其实接到预警情报并不是什么新鲜事