有这二人的位高权重，县学的学生也没她当年读书的顺溜劲儿，她想先跟学生们摊开了好好谈一谈，如果他们愿意，挨个儿给他们安排一条路。尽量能安排出仕是最好。

她将学生聚到了县学的大讲堂里，问道“你们这一生都有什么志向”

有学生说是要践行圣人之道的，也有说要造福于民的，也有说要钻研学问的，还有说要造福家乡的。而“封狼居胥”、“着朱紫”也是青年们的豪情。

祝缨听他们这般有活力，也不嘲笑他们是妄想，而是说“那咱们就聊聊将来。将来路很长，事很多，要怎么走往哪里走”

她立起两根食指，弯一弯左边“有志于学、专好圣人学问。”

弯一弯右边“建功立业，造福于民、封妻荫子。”

然后将两根手指并到了一起，慢慢地说“两件事可以同时发生在你的身上，都由你这个人来完成，虽是一个人的事但两件事不是一件事。”

“我知道你们心中都有傲气。你们无论做什么都该明白一件事儿，求知、做人是贯穿终生的。不是说选哪一门就定了终身的。你就一辈子都是圣人门徒或者从此与君子之路无缘了。选了小路，能到地方也是一样的。反之，选了大路徘徊不前也是无用。”

她给学生们先慢慢地说了一串，然后才是让学生们趁春耕放假的时候思考一下接下来的路要怎么走。等春耕结束了，告诉她有没有人想转科，她好给学生们规划一下将来的做官之路。如果不想转科，那就按部就班来，前程如何看各人造化。

四十个人，以她的想法，什么办法都用上怎么也要推出四、五个出仕的吧九品也是官儿啊。

则她对福禄县也就算能交代了。她还是比较希望有人能够认清现实，不要死巴着明经、进士不放的。整个福禄县多少年了，也没见有能考出去的，可见此路于福禄县是很不通畅的。她也不打算跟一群乡绅的儿子死磕，非得把他们人人都送上青云路凭什么呀

“你们想明白了咱们再聊，看看怎么能把更多的人送出去，也好为家乡张目。”

学生们唯唯，此时却没有人说自己要转科之类，他们与他们的家人此前根本没有经历或者考虑过“如何出仕”这个问题。整个福禄县都几十年没出人才了，大家都没这个习惯，更没经验。

于是便左右摇摆。今天想能出仕就行，九品也是官。过两天又觉得县学越来越好，实在不舍得放弃时人最追捧的“正途”。上一回看到祝缨，还琢磨着县令大人此言有理，下一回就觉得自己还是得再坚持坚持。

祝缨也不催促，如果没人想改行，能推出一两个就算不错了。那也随便他们，路都是各人自己选的。她要再诱导学生转行，学生该恨她了。

祝缨打算这也就是最后一次说，这一次如果不听，她也就只好拿出考试淘汰的手段，将力气往尖子生身上堆一堆，争取堆出一两个走最正经仕途的人了。

害我又不指望你们做官来给我抬轿子她想。

见学生们一脸的紧张，好像下一刻就要被拖去走其他更不好走的仕途，祝缨摇摇头，离开了县学。

她这一离开，也就意味着春耕放假的令马上就生效了。大部分学生家里的“忙”与普通人的忙是两种忙法。家里都有功夫问学生“放假了为什么”

学生们就把这事儿又说了一回，引得家里将春耕的心分了一半儿在这件事情上。

其中最为躁动的便是顾翁，开始觉得“明法科”毕竟不如进士明经，再看祝缨春耕之调度，又回忆她去年做的种种事迹，又觉得明法科不一定可靠，但是“祝缨”是真的可靠啊

他便将“县令大人必有深意，不如听她的改科”的念头一转而为“他们没甚家财要人养家寒窗苦熬是熬不过去，咱们家却是不怕的，跟着县令大人熬一熬又怎样你又年轻，咱们家也熬得起县令大人总不能轻看了咱们我看县令大人是个厚道人，又是个有成算的人，咱们家又不与他作对，他必会给我们一个好结果的。”

顾同一想也对，便说“我想也是京城来的书我还没读完、卷子也还没做完，不试一试不甘心”

顾翁道“男人就该这么有志气”

祖孙俩的主意就定了。其他人家也有互相悄悄打听的，顾翁都推说“不敢妄想。”

这回连姻亲都想骂他老狐狸你一定有主意的，你不改，我们也不改主意定了，他们就自动去找无数借口来坚定自己的念头。福禄县越来越好、县令认真对待学生也是理由之一。

祝缨又去哪里知道他们还有这想法更不明白他们的信心竟是自己给的她还一面准备春耕，一面等着有人春耕之后向她请教仕途安排呢

春耕才将将开始，赵沣回西乡一是安排一下自家的春耕，二就是去见舅兄。儿子虽然放假，却被留在了西乡主持家务，他与妻子连同侄女一起到了寨子里。洞主许久没见女儿，先拉了女儿来看了一回，说“不错不错，回来就好。”

“小妹”笑道“我当然是好的，阿爸你别担心。姑姑和姑父有事儿跟你说呢。