发扬光大。他们的教科书边缘留有五公分左右的空白，原本是给学生做笔记用的，但是却被岑卿浼给画得乱七八糟。

上学期是画了一堆简笔漫画，他最满意的当属一只熊的爆炸历史，原型就是他们的物理老师。只要把书页迅速翻动，就能看到一头眉毛呈倒八字形状的熊迅速地蓄能，然后炸裂。

还有什么小毛虫破茧成蝶、一滴水从页面上流下之类。

而最近，岑卿浼画的最多的是某个男生穿着宽松校服的背影，肩宽腿长，脚上是一双白色球鞋，露出利落的脚踝弧度。

再翻几页，还是那个男生站在教室门口的高挑侧影，眼部与鼻子连成的线条起伏曲折成充满遐想的轮廓，至高点与凹陷之间形成让人心动的对比。

岑卿浼的笔触和细腻的少女风格不一样，下笔深浅有度，人物的线条轮廓又带着力量感，将某种纯粹的气质和沉敛的气场交融在了一起。

只是这些速写里，那个男生始终没有明确的五官。

当李晨霞走过的时候，被他翻开的教科书所吸引，她的视线冷不丁撞上那些看似随性的线条，悸动的感觉涌上心头，有一瞬甚至以为那是被凿刻上去的痕迹，李晨霞忍不住上手摸了一下。

“真好看这是谁呢”李晨霞弯下腰，小声问。

作者有话要说所以，阿卿在课本上画了谁

a、青梅竹马夏致小哥哥，宽肩窄腰腿也长，游泳的一把好手

b、当然是阿卿自己，毕竟阿卿每天都被自己帅醒

c、不怕反派有文化，就怕反派长得帅梦里的反派boss

d、屋里舒扬哥哥的校服柚豁

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