贺南楼像是看穿他的想法“冰箱里的东西不是我买的。你要喝吗不喝就扔了。”

乔安年眼睛在瞬间瞪圆，像是在说，这么好喝的汽水，为什么要扔掉，而且未免也太过浪费了。

乔安年一口，一口，小心地喝着汽水。

原来西瓜味的汽水，是这种味道啊

跟西瓜味的冰棒有点像。

不过比西瓜味的冰棒贵多了。一瓶两块五，西瓜冰棍才五毛。

同样是两块五，他可以体验五次西瓜味的快乐。

当然，就算是五毛钱的西瓜冰棒，他也不是经常能吃得起。

一瓶他实在没办法一口气喝完，剩下的那一半，给小心地放到一边的书桌上。

“嗝”

毫无预兆地打了个嗝。

乔安年不大好意思地对贺南楼笑了笑。

笑容有点羞涩，又带着少年人独有的明朗。

贺南楼被压抑了多年的摧毁欲，在心底冲撞着，蠢蠢欲动。

不行。

现在的乔安年不会引导他的摧毁欲，也承受不起。

贺南楼抿起唇“上课。”

乔安年没有手表，他更加不可能有手机这种东西。

他家里有个计时器，不过在他房间里，现在也没带在身上。

听贺南楼说要上课了，他就以为刚才的那十分钟已经过去了。

他配合地点点头。

没有智能手机，只有3跟随身听的年代，英语听力的资源远不及后世强大。

前者需要下载，后者需要磁带。

但哪怕拥有这具身体的记忆，贺南楼也嫌麻烦。

贺南楼手里拿着原身的英语书“我抽一段英语书上的内容提问，你组织语言回答我。当然，必须得用英语”

表面上听力好像只需要听就好，但不是，它仍然建立词汇量的基础之上。除了会记单词，还需要对这个单词的发音也要足够敏感，否则只会记单词，听不出来，依然没有用。

而想要建立对单词跟句子的敏感度，离不开说。

所谓的听、说、读、写，环环相扣。

乔安年之前也集训过听力，但是就连集训老师也没有要求他们用英语来回答的。

他看了眼架势摆得很足的贺南楼，默默地收回了目光，摊开本子。

“因为考试的音频大都是英英，所以我也会用英英。准备好了吗”

什，什么英英

乔安年听得云里雾里。

当他听见一点也不亚于老师录音机放出来的英语发音时，他完全没有去听对方在说什么。

他转过头，呆呆地看着贺南楼。

这种是崇拜、欣赏的眼神，贺南楼乔安年身上也见到过。

是在他写编程的时候。

只是少年的眼神，要更不加掩饰，更炙热一些。

贺南楼“乔安年，我的脸上没有答案。”

乔安年大窘，“麻烦，再，再问一遍。”

贺南楼一共问了五个问题。

乔安年答得磕磕巴巴。

明明都是书上的内容，可是从贺同学的口中说出来以后，那些单词全部都变了另一个读音。

乔安年当然知道，对方的发音是对的，而且说得又流畅，又漂亮，是他听惯了老师的口音

“慢慢来。学问精进，非一日之功。以后每天写完作业，多抽出半到一个小时练听力。英语书的听力材料还是有限，下次再一起出去买。十点半，时间不早了，去洗漱，睡觉。”

贺南楼把英语书给放回了书架上，催乔安年去睡觉。

以前都是乔安年催他睡觉。

贺南楼抿起唇，似乎知道了他们早年，乔安年对他是个什么样的情感

完全拿他当小孩子。

一听说十点半了，乔安年有慌，他现在去找嘉嘉肯定不合适

乔安年只好被动地去了洗手间洗漱。

乔安年以为贺南楼会去楼下洗手间洗漱，毕竟对方之前洗澡的时候就是去的楼下

“站过去一点。”

“喔，喔。”

看见贺南楼进来，乔安年连忙往里头站了站。

洗完脸，乔安年习惯性地把手上的水滴给甩干

他的手上，多了一条毛巾。

“原来你不擦手的习惯，这么早就开始有了。”

贺南楼这句话说得太轻，乔安年没听清，可他也不大好意思问。

从小到大，他洗完手，从来都是直接甩干的，刚刚贺同学可能是被他的粗鲁给惊讶到了

贺南楼用毛巾把少年的手给擦干，“以后洗完手，要用毛巾擦手，洗完澡，要把脚擦干才能上床。记住了吗”

乔安年下意识地点了点头。

点完头，又隐隐觉得好像有哪里不对

什么叫，以后