还抱怨原主对他太严格，让他上各种补习班，没有玩耍时间，扼杀了他的童年。

现在安桦才不费那个劲儿呢，吃力不讨好，现在莫安平想要怎么玩就随便他怎么玩，保证不扼杀他的童年。

莫安平心里很不高兴的拉着一张脸，不满的道“你为什么不想办法让

我去好学校上学”

安桦道“你成绩好，好学校求着你去上学，你成绩差，把你塞进去也没用。”

莫安平心里堵着一口气，憋得慌，又看不起他的学习成绩，他已经不是真小孩了，他学习成绩怎么可能连小孩子都比不过。

莫安平冷笑道“那你就等着瞧吧，我肯定能拿第一名的”

安桦不置可否，莫安平学习成绩好还是不好，关他什么事

安桦只把莫安平带去报名，然后送到学校里上课学习，至于送他来上学和放学接他的人，还是保姆。

莫安平开始了上学生涯。

当他正式接触到学习的时候，莫安平发现，学习根本不像自己所想的那么简单。

他没有上辈子的知识记忆，一切知识都要自己从头开始学习，跟普通小孩没什么区别，甚至还比不上这些普通小孩。

他的同学们都是上过幼儿园或者学前班的，小学一年级上学期教的这些基础知识，幼儿园大班或者是学前班老师都会教一遍的，他的这些真小孩同学们反倒是是学第二遍，他这个伪小孩却是第一次学习。

他的心智成熟，是个成年人的心智，但论起学习能力，却未必真的比真小孩强，因为他的自制力和专注力不够，看着讲台上的老师讲课，没一会儿就忍不住走神想到游戏上，明明知道应该好好学习天天向上，他却没有足够的专注力让他一直专注学习。

他上课学习效率不高，下课后又没有主动复习的自觉性，安桦也不会像原主那样吃力不讨好的为他辅导功课或者报补习班。

于是莫安平每天上学的状态就是，上课听一会儿课就走神，下课就用手机打游戏，放学回家作业不写先打游戏，第二天去学校发现要收作业就直接抄同学的。

莫安平一直这样混了半个学习，直到学校的期中考试成绩教他做人。

考试的时候拿到试卷，发现好多题目都不会做，会做的题目也不是那么十拿九稳的确定能够做对。

这种全靠运气做完的试卷，最后考试成绩自然好不起来。

得亏安桦送他

来上学的学校只是一个普通的小学，班级里还有比他更调皮不爱学习的孩子直接交了白卷，让他好歹没考个倒数第一名。

不过莫安平的成绩在班上虽然不是最后一名，但也是排名倒数。

在拿到成绩单排名的时候，莫安平整个人如遭雷击，呆若木鸡。

他堂堂重生者，重生后小学一年级的考试居然是排名倒数

虽然别人不知道他是重生者，但他依旧感觉羞耻至极，他居然连真七八岁小孩都考不过

班主任老师对这次期中考试成绩还是比较重视的，要求学生们把成绩单拿回家给家长签字。

莫安平在当初报名的时候跟安桦放话说一定会考第一名的，结果期中考试考个倒数名次，哪里敢把成绩单拿回家让安桦签字呢他只能自己琢磨着模仿一下大人的字迹签名，伪造一个签名。

好在班主任老师也没想到过几岁孩子这么快就懂得伪造家长签名了，也没深究，班上几十个学生，老师更关注的也是成绩好的学生，对莫安平这个排名倒数的学生不怎么在意，也没有打电话给安桦确认，安桦对莫安平学习成绩也漠不关心，从不过问，还真就让莫安平两头瞒骗了过去。

这次期中考试糟糕的成绩让莫安平从重生者的优越感中清醒了过来，他开始努力认真的学习了，虽然上课还是因为专注力不够爱走神，但起码能够控制自己下课复习不再打游戏了，放学回家也知道写作业了。

但用功读书和玩耍打游戏比起来真的是太累了，莫安平的思想虽然是个成年人，而这也正是他学习的劣势所在，他重生前已经离开校园那么多年，重生后也有五年多没有学习，如今要他突然改变这么多年的习惯，去适应学习生活，难度远比正常的真小孩要高。

莫安平这种人，就是需要有一个人来强硬的管教着他，逼着他学习，他才能学得进去。

前世有原主逼着莫安平学习，监督他学习，一直鞭策着他，让他不敢在学习上懈怠，才能考出不错的成绩，才能出国留学。

但如今安桦不管他，对他实行放养，没人管束的他根本没有多少自制力，晚睡晚起，熬夜通宵打游戏，学习不认真。

莫安平因为那考试倒数的羞耻感努力奋斗好好学习了几天，但他也就三分钟热度，很快热度消退，他就想着“辛苦学习好几天了，就玩一会儿。”重新拿起了手机打游戏，在游戏里他仿佛又成为了叱咤风云的大人物，那种成就感可比学习让他感到开心，于是沉迷游戏的他自欺欺人的想道“明天再学习吧，就今天多玩一会儿游戏