做不下去了。我思路应该是有点问题，这几天都在思考。”

田老师拿着草稿纸看了许久的时间，“后面的没怎么看懂。”

“不过就是前面的部分，我觉得你做得还挺好的。”

“可是。”陈冉摇着头说道，“后面我完全做不了，应该还是有问题，并且问题还比较大。”

田老师来回看了许久，还是没能看出问题在哪里。他唯一想到的就是陈冉在数学上，确实超过他太多。别说是教陈冉了，估计他现在是拍马也赶不上陈冉的。

“去吧。”田老师感慨着，还真应了那句话江山代有才人出。陈冉可不就是天才吗这也挺好的，主要是陈冉是宁川五中的学生，这要是陈冉以后真的创出什么名堂来，甚至陈冉数学家之类的。不仅仅是陈冉个人的荣耀，更是整个宁川五中的荣誉。

校友墙上一定会有陈冉浓墨重彩的一笔

回到教室，陈冉是一个人单独坐在最后的，他并不打扰其他的同学。和其他的同学基本上没有任何的交流，大家倒是想要和陈冉说话，但是陈冉不管上课还是下课都是埋着头，自己做自己的事情。再加上他看到东西都是全英文的，其他同学根本就看不懂，自然和陈冉也说不上话。而陈冉不是不想搞好同学之间的关系，而是没有办法。他每天都在看书，根本来不及搞好同学之间的关系。再加上他原本就是宁川五中的传奇人物，不管初中、高中，现在谁还不知道陈冉是天才，京大都哭着求着让他去上学。

同学们在陈冉的面前也有点自卑感，不敢和陈冉说话。他们总觉得像是陈冉这样的天才看他们很肯定会很鄙夷，更不敢拿他们的问题询问陈冉，生怕陈冉嗤笑他们愚蠢。

想想人家陈冉看全英文版的东西，而他们有些同学在课堂上，老师的讲解听起来都会比较吃力。这种真正意义上的神童、天才和他们能有共同话题

所以同学们大部分都很崇拜陈冉，并且绕着他走。生怕被他嘲弄，陈冉也是搞不懂同学们的心思。他也是第一次当所谓的神童啊，也不太懂同学们好像都挺躲着他是为什么。在初中的时候也没有这样啊

既然同学们都不太想和他交流，那他还是老老实实的琢磨素数的问题吧。

于是就形成了一个奇怪的询问。陈冉不说话，同学绕着陈冉走，陈冉更加不说话

“今天的课就上到这里，我先布置一下作业，待会你们的体育课就上数学。”

陈冉抬起头来，看向黑板，眼神没有任何的焦点。田老师拿着课本准备布置作业，就看见陈冉一脸迷茫的看着黑板。

他站在讲台上笑着询问道，“陈冉，你有事情”

“啊”陈冉回过神来，急忙说道，“没，没有。”

“行，那我们接着来布置作业，今天的作业不算多，大家先翻开课本”

学生在唉声叹气，陈冉根本不听课，更别提做作业，他从来没有交过作业。

他拧着眉头，绞尽脑汁的想着，突然出声说道，“田老师。”

“啊”田老师愣了一下，陈冉从来没有在课堂上捣乱过，陈冉突然出声这一说话，反倒是田老师有点懵。

“您说，如果我先把新梅森猜想做出来，是不是间接能够在克拉梅尔猜想上做出一些突破”

陈冉这话像是在询问田老师，又像是在自言自语。

“新新梅森猜想”

田老师苦笑着说道，“这个我还真不太知道，我上学的时候学的是应用数学，并且没有学这么高深的理论。纯粹数学方面，你比较懂。关于梅森素数，我就知道一个周氏猜想。”

“我知道了。”陈冉松了一口气，“田老师，我觉得我这个思路应该是正确的，如果我能够先解开新梅森猜想，然后间接的在克拉梅尔猜想上做出突破。”

田老师点点头，继续说道，“好，我们接着布置作业。”

同学们听得一愣一愣的，新梅森猜想是什么鬼克拉梅尔猜想又是什么鬼这个时候可不是信息谁都可以查阅到年代，很多时候都会形成一种不对等的信息差。陈冉说的数学猜想一般的学生根本就没有了解过这方面的知识，自然是不会知道的。

反倒是陈冉，同学们看着陈冉现在好像有点疯癫

果然天才和疯子只有一线之差

在大家的目光中，陈冉拿着钢笔在草稿纸上用力的写着。田老师布置完作业之后，对着学生们说道，“现在你们可以休息一下。”

陈冉似乎并没有听见，依旧认真的在草稿纸上写着。

田老师走到陈冉的面前，轻轻咳嗽一声，“陈冉，你怎么样，没事吧”

“没”

陈冉用一种古怪的眼神抬起头来看向田老师，不解的说道，“陈老师怎么了”

“没什么，我看你刚才好像是想到了什么事情”

“对，我也是刚想起来。”陈冉露出满意的笑容说道，“我准备先解开新梅森猜想，然后在应用到克拉梅尔猜想中。”

“困难吗”田老师站在陈冉