夫妻俩分工本来就不能因为对方而影响了自己的教课。

在前两天夫君教学可能有些困难，却也只能他自己去克服。

就算他暂时能帮得了，如果不克服困难，那么以后很难进行下面下教学。

在唐家这么多的女孩中，虽然一些有基础，她们弹奏的能力不强，在这方面还要用心指导。

一些年纪小一点的更是没有音乐的基础，更需要她用心的去教导。

那她教学的很轻松，其实也未必，课堂里有七八个学生，还要分成两组。

墨夫人给学生们弹奏一曲，然后在学生们学的时候，又给她们指导一下手法。

在她走到门口的时候，学生们的嘈杂琴音，这里安静一点，当他听到了隔壁传来的弹琴声音，她有些愕然。

她的夫君，弹琴的能力她是知道的，他们相识的时候是在一处，以诗会友，以琴会友的一处雅阁。

当时她是在一些闺密的好友邀请现在一起去的。

夫君也是和一些同在京都赶考的人一起进入，这样的雅阁，不论你富贵或者贫穷，只要你有才，都可以在那里展示一下才能。

她在那些闺密的推荐下，在那里弹了一曲。

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